研究表明，学习动机水平越高，学习效果就越好。（　　）

动机水平与学习效果之间的关系是一种直线关系，动机越强，学习效果越好（） 学习动机越强学习效果越好。 学习动机越强，学习效果越好。 学习动机越强，学习效果越好。 下列有关学习动机与学习效果之间关系的描述，正确的是__________。 ①学习难度大，学习动机水平高，学习效果好 ②学习难度大，学习动机水平低，学习效果好 ③学习任务容易，学习动机水平高，学习效果好 ④学习任务容易，学习动机水平低，学习效果好 下列有关学习动机与学习效果之间关系的描述，正确的是( )。 ①学习难度大，学习动机水平高，学习效果好 ②学习难度大，学习动机水平低，学习效果好 ③学习任务容易，学习动机水平高，学习效果好 ④学习任务容易，学习动机水平低，学习效果好 学习动机和学习效果呈线性关系，即动机越强，学习效果越好。 （ ） 下列有关学习动机与学校效果之间关系的描述，正确的是（　　）。 ①学习难度大，学习动机水平高，学习效果好 ②学习难度大，学习动机水平低，学习效果好 ③学习任务容易，学习动机水平高，学习效果好 ④学习任务容易，学习动机水平低，学习效果好 简要说明学习动机与学习效果的关系 简要说明学习动机与学习效果的关系 学习动机和学习效果之间呈线性关系，即动机越强，学习效果越好。 实现教育效果途径之一是培养学生的学习动机，说明学习动机越高越好。（） 在教育教学中，并不是学生学习动机越强，学习效果就越好，这是因为（） 研究表明，动机强度与学习效果的关系是（） 一名学生的学习动机强，但学习习惯、学习行为不良，导致学习效果很差，这说明学习动机与学习效果之间的（） 总体而言，学习动机越强，有机体学习活动的积极性就越高，从而学习效果越佳（） 既然学习需要动机的作用，那么学习动机越强学习效果就会越好。 既然学习需要动机的作用，那么学习动机越强学习效果就会越好。 学习动机是学生进行学习活动的内部动力，学习动机越强，学习效果越好。 一般而言，学习动机越强，学习效果越好。()