学习动机越强，学习效果越好。

动机水平与学习效果之间的关系是一种直线关系，动机越强，学习效果越好（） 辨析题：既然学习需要动机的作用，那么学习动机越强学习效果就会越好。 学习动机水平越高，学习效果越好（） 在教育教学中，并不是学生学习动机越强，学习效果就越好，这是因为（） 研究表明，学习动机水平越高，学习效果就越好。（　　） 学习动机越强烈越有利于学习效果的提高（） 研究表明，动机强度越高，学习效果越好。() 学习动越高，学习效果越好（） 下列有关学习动机与学习效果之间关系的描述，正确的是__________。 ①学习难度大，学习动机水平高，学习效果好 ②学习难度大，学习动机水平低，学习效果好 ③学习任务容易，学习动机水平高，学习效果好 ④学习任务容易，学习动机水平低，学习效果好 下列有关学习动机与学习效果之间关系的描述，正确的是( )。 ①学习难度大，学习动机水平高，学习效果好 ②学习难度大，学习动机水平低，学习效果好 ③学习任务容易，学习动机水平高，学习效果好 ④学习任务容易，学习动机水平低，学习效果好 某同学的学习动机越高，他的学习效果一定越好（） 某同学的学习动机越高，他的学习效果一定越好。() 一般说来，学习动机水平越高，学生的学习效果越好（） 下列有关学习动机与学校效果之间关系的描述，正确的是（　　）。 ①学习难度大，学习动机水平高，学习效果好 ②学习难度大，学习动机水平低，学习效果好 ③学习任务容易，学习动机水平高，学习效果好 ④学习任务容易，学习动机水平低，学习效果好 学习动机可以影响学习效果，同时学习效果也可以反作用于学习动机。 （ ） 过度学习的时间越长学习效果越好。 学习动机越强越好。( ) 总体而言，学习动机越强，有机体学习活动的积极性就越高，从而学习效果越佳（） 学习动机与学习效果成正比。 学习动机与学习效果成正比。