在制定培训规划时，陈述目标的目的在于()

在制定培训规划时，设计评估标准的目标是（）。 在制定培训规划时，工作岗位说明的目标是（ ）。 在制定培训规划时，工作岗位说明的目标是 （） 企业在制定培训规划时，需首要把握培训需求。培训需求分析的目标是（） （）是设定培训目标、制定培训规划的前提，也是制定培训计划的重要依据。 在制定培训规划时，必须保证培训规划的（　　）。 制定品牌培育目标时，指标目标值要结合企业经营和合理设置（） 在制定培训规划时，制定培训策略的目的在于( )。 根据产品所处生命周期不同阶段的特点，制定品牌培育目标，比如：消费指标目标（如再购率、主吸率等）、终端指标目标（等）、投放指标目标（“三面两率”）等，指标目标值要结合企业经营和市场实际合理设置（） 在制定培训规划时，设计培训方法的途径有（）。 在制定培训规划时，设计培训方法的途径有（ ）。 根据产品所处生命周期不同阶段的特点，制定品牌培育目标，比如：消费指标目标（如等）、终端指标目标（社会存销比、市场价格等）、投放指标目标（“三面两率”）等，指标目标值要结合企业经营和市场实际合理设置（） 企业在制定员工发展规划，确定培养目标时应开展的培训主要包括（）。 在制定培训规划时，设计培训方法的途径不包括（） 制定培训规划中的普遍性就是要求培训规划制定必须（）。 制定培训规划中的普遍性就是要求培训规划制定必须（ ）。 制定教学计划主要是针对培训目标、课程设置、、实例等具体内容的陈述（） 培训规划时在（）的基础上制定。 制定培训规划时应注意()进行综合平衡。 制定培训规划时，应根据培训任务的（）对各类培训需求进行排序。