下列表述能突出体现中学化学教学过程特殊性的是( )
A. 以实验为基础．以化学用语为工具
B.
C. 教师讲，学生听
D.
E. 培养学生科学素养
F.
G. 理性思维和动手操作相结合
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下列表述能突出体现中学化学教学过程特殊性的是（ ）。
A.教学过程是由教师的教和学生的学所组成的双边活动 B.掌握化学基础知识和基本技能是中学化学教学的目标 C.化学实验在中学化学教学过程中具有重要的地位 D.教学要发展学生的抽象思维能力和逻辑思维能力
答案
下列表述能突出体现中学化学教学过程特殊性的是( )
A.以实验为基础．以化学用语为工具 B. C.教师讲，学生听 D. E.培养学生科学素养 F. G.理性思维和动手操作相结合
答案
下列表述能突出体现中学化学教学过程特殊性的是( )
A.以实验为基础.以化学用语为工具 B.教师讲，学生听 C.培养学生科学素养 D.理性思维和动手操作相结合
答案
下列表述能突出体现化学教学过程特殊性的是（ ）。
A.以实验为基础，以化学用语为工具 B.教师讲，学生听 C.培养学生科学素养 D.理性思维和动手操作相结合
答案
下列表述能突出体现化学教学过程特殊性的是（）。
A.教学过程是由教师的教和学生的学所组成的双边活动 B.掌握化学基础知识和基本技能是中学化学教学的目标 C.化学实验在中学化学教学过程中具有重要的地位 D.教学要发展学生的抽象思维能力和逻辑思维能力
答案
教学过程中学生认识过程的特殊性是指（）
A.间接性引导性教育性 B.直接性功利性教育性 C.间接性审美性实用性 D.引导性教育性单向性
答案
下列表述，能体现重视矛盾特殊性的有（）
A.对症下药，量体裁衣 B.欲擒故纵，声东击西 C.因时制宜，因地制宜 D.物极必反，相反相成
答案
下列表述能体现矛盾特殊性原理的有（）
A.（A ） 对症下药，量体裁衣 B.（B ） 欲擒故纵，声东击西 C.（C ） 因时制宜，因地制宜 D.（D ） 物极必反，相反相成
答案
下列表述，能体现重视矛盾特殊性的有（）
A.对症下药，量体裁衣 B.欲擒故纵，声东击西 C.因时制宜，因地制宜 D.物极必反，相反相成 E.因材施教，因人而异
答案
教学过程是一种特殊的认识过程，其特殊性体现在（ ）。
A.认识的直接性 B.学生的主体性 C.教学的教育性 D.活动的开放性
答案
热门试题
教学过程是一种特殊的认识过程，其特殊性体现在（）
教学过程是一种特殊的认识过程，其特殊性体现在（）
下列关于中学化学教学评价的表述正确的是( ) 。
教学过程的特殊性表现在（ ）。
简述教学过程特殊性的表现。
简述教学过程的特殊性表现。
下列表述中，体现矛盾特殊性原理的是（）
教学过程是一种待殊的认识过程，其特殊性体现在( )。
简述教学过程的特殊性的表现。
下列表述中，体现重视矛盾特殊性的有（）。
下列表述中，体现重视矛盾特殊性的有（ ）。
教学过程的认识具有特殊性，是因为()。
教学过程的特殊性表现在（）等方面
教学过程中的特殊性不表现在（ ）。
教学过程中的特殊性不表现在（ ）。
教学过程之所以具有特殊性，是因为（）
教学过程中的特殊性不表现在（）
中学化学教学内容的精髓是（ ）。
中学化学教学内容的精髓是（）
教学过程本质上是一种特殊的认识过程，其特殊性不包括（ ）
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