1922年德国《（）》确定了德国幼儿教育发展的基本方针；其基本精神是：幼儿教育不是教育制度的一环，而是社会福利制度的一环。

对幼儿实施全面发展教育是我国幼儿教育的基本出发点，也是我国幼儿教育法所规定的幼儿教育的内容。 对幼儿实施全面发展教育是我国幼儿教育的基本出发点，也是我国幼儿教育法所规定的幼儿教育的内容（） 对幼儿实施全面发展教育是我国幼儿教育的基本出发点，也是我国幼儿教育法所规定的幼儿教育的内容（） 世界上第一所幼儿教育机构是由德国教育家福禄倍尔建立的。 中国大学MOOC: 德国幼儿教育家福禄培尔创办第一所幼儿园的时间是 1984年全美幼儿教育协会颁布了作为评定幼儿教育机构教育质量依据的（） 依法治教体现了幼儿教育发展的 () 《幼儿园管理条例》第五条明确了幼儿教育事业发展的方针，即“两条腿走路”的方针。 德国幼儿教育家福禄贝尔被誉为“幼儿园之父”，他创办了世界上第一个幼儿园。（  ）   1984年全美幼儿教育协会制定并颁布了作为评定幼儿教育机构教育质量依据的（） 对幼儿实施全面发展教育是我国幼儿教育的基本出发点，也是我国（）所规定的幼儿教育的任务。 对幼儿实施全面发展教育是我国幼儿教育的基本出发点，也是我国（）所规定的幼儿教育的任务 简述新中国建立初期幼儿教育的工作方针和发展重点。 尝试把教育性玩具系统运用于托幼机构的教育实践中的始作俑者为德国幼儿教育家()。 对幼儿实施全面发展教育是我国幼儿教育的基本出发点。 思想政治工作的基本方针体现了其（） 幼儿教育机构数量的增加和幼儿教育机构的多样化是幼儿教育机构发展的重要标志。（） 格式塔学派又译为完形主义，诞生于1922年的德国。() 在德国，确立幼儿教育不是教育制度的一环而是社会福利制度的一环的法规是() 发展循环经济的基本方针是（）