由于任何一种教学模式都是围绕着一定的教学目标设计的，而且每种教学模式的有效运用也需要一定的条件，因此不存在对于任何教学过程都是用的教学模式，这启示我们在教学过程中选择教学模式时必须注意不同教学模式的特点的性能，注意教学模式的（）

任何一种教学方法都是为实现教学目的、完成教学任务服务的。 定编定员应围绕着目标进行（） 教学系统设计是教师为达成一定的（），所使用的一种“研究教学系统、教学过程，制定教学计划的系统方法”。 在西方教学设计的理论中，存在众多的教学设计模式，有一种教学设计模式的程序是： “确定教学目标、进行教学分析、分析学生的现实发展水平、列出操作目标、确定测验项目的 参照标准、测定教学策略、选择教学材料、进行形成性评价、修正教学”，这些教学设计模式 是（ ） 企业的一切营销活动的进行都是围绕着展开的（） 任何教学模式都是由一定的指导思想、目标、程序、策略和评价等基本要素有机构成的整体，自身都有一套比较完整的结构和机制，这体现了教学模式的（） 招聘中的笔试题目内容都是围绕着（） 企业财务转型目标，围绕着企业的（）。 价格波动趋势分析中，价格通常围绕着一定均值上下波动，而波动的范围是无限的（） 设计《海报设计》一课教学目标、教学重点、难点、教学模式和教学流程。 出头教育: 教育的一切问题都是围绕着“（）”的问题而展开。 一切围绕目标展开的教学评价模式是( ) 一切围绕目标展开的教学评价模式是( ) 非指导性教学不是一种教学模式，而是一种理论（） 孔子所思所想、所言所行都是围绕着（）进行的。 孔子所思所想、所言所行都是围绕着（）进行的 任何一种体育教学方法都有一定的局限性，都不是万能的。 一切阶级斗争归根结底都是围绕着这个轴心展开的 围绕着生理自我的培养，可以设计主题活动：() 教学设计是指( )及其( )的设计，即为了达到一定的教学目标，对教什么和怎么教进行的设计。