在高级阶段汉语教学中开设的选修课有：（）、（）、（）、（）和（）。

美国中学开设的选修课程一般包括( ) 公共选修课8个学分中,包含()学分必须为公共艺术类选修课,2学分必须为创新创业类选修课 专业选修课学生少于( )名的课程,原则上不予开设 美国中学开设的选修课程分为哪几大类（） 必修课、专业选修课及必选的公共选修课正常考核不及格，可以有（）次补考机会 选修课包括和任选课 初中阶段设置分科和综合相结合的课程，由地方和学校自主选择，增加选修课程，开设综合实践活动这一选修科目。() 初中阶段设置分科和综合相结合的课程，由地方和学校自主选择，增加选修课程，开设综合实践活动这一选修科目（） 对公共选修课理解错误的有（ ）： 某高校开设A类选修课四门，B类选修课三门，小刘从中选取四门课程，若要求两类课程各至少选一门，则选法有： 要通过摄影加强学生的美育教育，学校必须开设摄影必修或选修课（） 小学开设的综合实践活动课程属于（　　）。 ①国家课程②地方课程③必修课程④选修课程 中学开设的综合实践活动课程属于()。①国家课程②地方课程③必修课程④选修课程 把课程分为必修课和选修课的依据是()。 小学阶段，综合实践活动是国家规定的选修课。() 必修课与选修课是相互依存的关系，只有必修课没有选修课，学生个体的兴趣需要就难以得到关注，只有选修课而没有必修课，将难以保证教育的基本质量（） 必修课与选修课是相互依存的关系。只有必修课没有选修课，学生个体的兴趣需要就难以得到关注；只有选修课而没有必修课，将难以保证教育的基本质量。（） 选修课程就是隐性课程。（） 中学开设的综合实践活动课程属于（）。<br/>①国家课程②地方课程③必修课程④选修课程 从实现学校培养目标来看，修课和选修课之间具有（　　）