单选题

必修课、专业选修课及必选的公共选修课正常考核不及格,可以有()次补考机会

A. 0
B. 1
C. 2
D. 3

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单选题
必修课、专业选修课及必选的公共选修课正常考核不及格,可以有()次补考机会
A.0 B.1 C.2 D.3
答案
判断题
必修课与选修课是相互依存的关系,只有必修课没有选修课,学生个体的兴趣需要就难以得到关注,只有选修课而没有必修课,将难以保证教育的基本质量()
答案
判断题
必修课与选修课是相互依存的关系。只有必修课没有选修课,学生个体的兴趣需要就难以得到关注;只有选修课而没有必修课,将难以保证教育的基本质量。()
答案
单选题
把课程分为必修课与选修课的依据是( )。
A.课程任务 B.课程制定者 C.课程设置的要求 D.课程管理层次
答案
单选题
把课程分为必修课与选修课的依据是()
A.课程制定者 B.课程设置的要求 C.课程管理层次
答案
单选题
把课程分为必修课和选修课的依据是()。
A.课程任务 B.课程制定者 C.学生学习的要求 D.课程组织方式
答案
单选题
按()分类,将课程分为必修课程和选修课程
A.设计形式 B.学生选课的自主性 C.课程的制定者 D.根据教学内容对学生产生影响的方式
答案
判断题
若累计有10门选修课不及格的,不会被退学。
答案
多选题
正确处理必修课与选修课的关系的关键是()
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答案
单选题
把课程分为必修课程与选修课程的依据是()。
A.课程任务 B.课程制定者 C.课程实施的要求 D.课程管理层次
答案
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把课程分为必修课程和选修课程的依据是() 把课程分为必修课程和选修课程的依据是()   从课程的组织核心来看,课程可分为必修课和选修课。 从实现学校培养目标来看,必修课和选修课之间具有(??) 从实现学校培养目标来看,必修课和选修课之间具有()   公共选修课8个学分中,包含()学分必须为公共艺术类选修课,2学分必须为创新创业类选修课 注册两个及以上专业的,每增加一个专业还应参加所增加必修课()学时,选修课()学时 所谓选修课.是一种对必修课起辅助作用的补充性课程。 按学生选课的自主性分类,课程分为必修课程、选修课程() ()是必修课程的直接价值支撑。()是选修课程的直接价值支撑 所谓选修课.是一种对必修课起辅助作用的补充性课程() 注册建筑师继续教育分为必修课和选修课,其学时要求是() 以下关于必修课程和选修课程说法正确的一项是( )。 选修课中还分为 与 。限选实际为必须选择的选修课,任选才是真正意义上的选修课 本次普通高中新课程合理处理了必修课程与选修课程的关系,必修中有选择,选修中有规范。 本次普通高中新课程合理处理了必修课程与选修课程的关系,必修中有选择,选修中有规范() 根据课程的表现形式,可以将课程分为必修课程和选修课程。 继续教育分为必修课和选修课,在每一注册有效期内各为()学时 职业教育课程中,必修课程与选修课程是按照()进行分类的 2018级及以后本科学生所修课程学分绩点未达到____及以上(所修课程不包括不及格校管公共选修课、双学位、和辅修专业课程),给予降级处分()
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