良好的师生情感关系是师生在教育过程中全面交往互动基础上建立起来的情感关系。它是一种共同发展中的心灵碰撞，是目标一致的合作与成果分享的愉悦，是师生（）的结果。

课程改革追求一种什么样的师生情感关系？ 师生关系是教育活动过程中最基本、最重要的关系。在人格上师生关系是（）。 师生交往中，教育效果最佳的交往模式是（） 教学的实质是师生交往、积极互动、共同提高和发展的过程。() 下列师生关系中，()不是良好师生关系的特征。 师生之间的伦理关系与情感关系是师生关系的核心。 师生之间的伦理关系与情感关系是师生关系的核心（） 师生之间的伦理关系与情感关系是师生关系的核心（） 新课程改革应追求一种什么样的师生情感关系 新课程改革应追求一种什么样的师生情感关系 教育过程中新型师生关系建立的关键是（　　） 在建立良好的师生关系的过程中起决定性作用的是（ ） 教育教学中师生矛盾是客观存在的，师生发生矛盾亦是难免的，因此师生之间很难建立良好的师生关系。（） 师生关系是教师与学生在教育工作中说发生的交往和联系，师生关系的根本内容是（)，其本质是（)在师生之间的反映。 教育教学中师生的矛盾是客观存在的，师生发生冲突亦是难免的。师生之间很难建立良好的师生关系。 师生关系是教育过程中最基本、最重要的人际关系。（） 新课程把教学过程看成是师生交往、积极互动、共同发展的过程。（　　） (2008年10月)在教育过程中，如何建立很好的师生关系? （2008年10月）在教育过程中，如何建立很好的师生关系？ 教学是教与学的交往、互动，师生双方（），在这个过程中教师与学生分享彼此的思考、经验和知识，交流彼此的情感、丰富教学内容，从而达到共识、共享、共进。