师生关系是教师与学生在教育工作中说发生的交往和联系，师生关系的根本内容是（)，其本质是（)在师生之间的反映。

建立良好的师生关系是教育工作取得成效的重要因素。 在师生关系中，学生是主要方面，教师要围绕学生来展开教学。（　　） 在师生关系中，学生是主要方面，教师要围绕学生来展开教学。 在师生关系中，学生是主要方面，教师要围绕学生来展开教学（） 师生关系是指教师和学生为完成一定的教育教学任务，在教育、教学活动中结成的相互关系，包括彼此所处的地位、作用和态度等。下列关于师生关系的说法，错误的是（）   怎样建立良好的师生关系是每个教师在实际工作中都要面临的难题。下列建立良好师生关系的方法错误的是（） 怎样建立良好的师生关系是每个教师在实际工作中都要面临的难题。下列建立良好师生关系的方法错误的是（） 教学过程是教师与学生以课堂为主渠道的交往过程。这一命题对师生关系的理解是（　　）。 在师生关系中，学生是主要方面，教师要围绕学生来开展教学（） 正常的师生关系，仅仅包括教师对学生、学生对教师的认知。 “教学过程是教师与学生以课堂为主渠遭的交往过程”，这一命题中对师生关系的理解是（） 学生对教师（），教师对学生（），是社会主义新型师生关系的重要特征。 良好的师生关系是教师工作的核心。 在师生关系的各种类型中,最基本的关系是教师和学生之间形成的（ ） 良好的师生关系的建立取决于教师的教育水平。我国新型师生关系的特点是（） 使师生关系具有明显的私人性质的是教师与学生之间的（） 教师对学生的教育，必须以（）为基础，以（）作为现代师生关系的基本标尺。 现代教育理论改变过去教师与学生之间的有严格等级关系的师生交互，在教学中构建一种民主、平等的师生关系（） 教师是教育者，有教育和管理学生的职责，学生要虚心接受教育，同时，教师也要向学生学习，学生可以对教师提出意见和要求，师生共同探讨真理，服从真理。这体现的师生关系特点是（）   师生间相互态度表现为教师简单、粗暴，学生畏服。这属于师生关系类型中的（）