埃里克森认为下列哪个阶段的发展任务是培养勤奋感？（ ）

埃里克森认为，小学阶段的儿童发展任务主要是培养（） 根据埃里克森心理社会性发展的八个阶段，发展任务是培养信任感的是（）阶段 埃里克森认为6～11岁儿童的发展任务是培养信任感。 ( ) 根据埃里克森的人格发展阶段理论，45岁的发展任务是培养（）。 埃里克森认为，1218岁的发展任务是培养（ ）。 根据埃里克森的人格发展阶段理论，12-18岁的发展任务是培养（） 埃里克森的人格发展阶段理论中，主动感对内疚感阶段的发展任务是__ 埃里克森认为，12-18岁的发展任务是培养（）。 埃里克森认为2-3岁的发展任务是培养（）。 建立同一感和防止同一感混乱是埃里克森所划分的（　　）阶段的发展任务 埃里克森认为小学阶段人格发展的主要任务是培养自我同一性。() 根据埃里克森的心理社会发展理论，发展任务是获得勤奋感而克服自卑感，体验能力的实现是在（） 根据埃里克森的理论，2—3岁的发展任务是培养（）。 埃里克森认为，l2～18岁的发展任务是培养（）。 根据埃里克森的理论，2～3岁的发展任务是培养（） 根据埃里克森的理论，2—3岁的发展任务是培养（） 根据埃里克森心理社会性发展的八个阶段，发展任务是培养主动性的是（）阶段 根据埃里克森心理社会性发展的八个阶段，发展任务是培养自主性的是（）阶段 根据埃里克森的社会性发展理论，获得勤奋感而克服自卑感的年龄是（ ）。 根据埃里克森的社会发展理论，获得勤奋感而克服自卑感的年龄是（）