埃里克森的人格发展理论认为，6-11岁阶段儿童的发展危机是勤奋感对自卑感，发展任务是培养勤奋感（）
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简述埃里克森人格发展理论中6～12岁阶段儿童的特点。
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简述埃里克森人格发展理论中6～12岁阶段儿童的特点
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埃里克森的人格发展阶段理论指出，6—11岁儿童人格发展的主要任务是培养（）
A.感知性 B.自主性 C.自我统一性 D.勤奋感
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埃里克森的人格发展阶段理论指出，12~18岁儿童人格发展的主要任务是培养（）
A.勤奋感 B.自主性 C.自我同一性 D.主动性
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根据埃里克森的人格发展阶段理论，小学阶段儿童的发展任务主要是（ ）。
A.自主感对羞愧感 B.勤奋感对自卑感 C.亲密感对孤独感 D.自我同一性对角色混乱
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简述埃里克森的人格发展阶段理论。
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根据埃里克森人格发展理论，4～5岁儿童主要的发展任务是（ ）
A..培养自主性 B.培养主动性 C.培养勤奋感 D.培养信任感
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根据埃里克森的人格发展阶段理论，6-12岁儿童人格发展的主要任务是获得（??）
A.勤奋感 B.主动感 C.自主感 D.自我统一感
答案
埃里克森的人格发展理论中，18岁以后的阶段有()。
A.自我同一性对角色混乱 B.亲密感对孤独感 C.繁殖感对停滞感 D.自我整合对绝望感
答案
根据埃里克森的人格发展理论,16岁的孩子属于（）阶段
A.同一性对角色混乱 B.自主性对羞怯感 C.主动感对内疚感 D.勤奋感对自卑感
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根据埃里克森的人格发展理论5岁的孩子属于（）阶段。()
根据埃里克森的人格发展理论5岁的孩子属于__阶段。( )
根据埃里克森的人格发展理论,处在主动对内疚阶段的儿童是
简述埃里克森人格发展理论
根据埃里克森的人格发展阶段理论，45岁的发展任务是培养（）。
埃里克森人格发展阶段理论中12～18岁对应的是( )。
简述埃里克森人格发展阶段理论的教育意义。
埃里克森的人格发展理论包括哪几个阶段？
青春期阶段的儿童属于埃里克森人格发展的阶段
论述埃里克森的人格发展理论。
简述埃里克森的人格发展理论。
论述埃里克森的人格发展理论。
根据埃里克森的人格发展阶段理论，6?11岁儿童要解决的主要矛盾是（ ）。
埃里克森人格发展阶段理论的教育意义是什么？
根据埃里克森的人格发展阶段理论，12-18岁的发展任务是培养（）
根据埃里克森的人格发展阶段理论，6～11岁儿童要解决的主要矛盾是( )。
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根据埃里克森的人格发展理论，6—11岁儿童发展的主要任务是培养{填空}。
埃里克森将儿童的人格发展区分为（）个阶段。
埃里克森的人格发展阶段理论认为，人的每个阶段有()
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