根据埃里克森的人格发展理论,处在主动对内疚阶段的儿童是

埃里克森认为，在主动感对内疚感的阶段，儿童发展的基本任务（）。 根据埃里克森的人格发展阶段理论，小学阶段儿童的发展任务主要是（ ）。 埃里克森提出“主动感对内疚感”是（）儿童面对的心理危机 简述埃里克森人格发展理论中6～12岁阶段儿童的特点。 简述埃里克森人格发展理论中6～12岁阶段儿童的特点 简述埃里克森的人格发展阶段理论。 根据埃里克森的人格发展阶段理论，6-12岁儿童人格发展的主要任务是获得（??） 根据埃里克森的人格发展理论,16岁的孩子属于（）阶段 根据埃里克森的人格发展理论5岁的孩子属于（）阶段。()   根据埃里克森的人格发展理论5岁的孩子属于__阶段。(   ) 根据埃里克森人格发展理论，4～5岁儿童主要的发展任务是（  ）   根据埃里克森的观点，学龄期的孩子处在主动感对内疚感的认知危机阶段（） 根据埃里克森的人格发展阶段理论，如果勤奋感的培养受到挫折，儿童容易形成（）。 简述埃里克森人格发展理论 根据埃里克森的理论，中学生处于人格发展的_______阶段。 根据埃里克森的人格发展理论，该案例中王丽处于（）阶段 埃里克森的人格发展理论包括哪几个阶段？ 简述埃里克森人格发展阶段理论的教育意义。 青春期阶段的儿童属于埃里克森人格发展的阶段 根据埃里克森的人格发展阶段理论，6?11岁儿童要解决的主要矛盾是（ ）。