用教育测量与统计的方法对教师的课堂教学提问进行评价的方法属于（）

课堂教学评价的目的不仅仅是对教师的课堂教学进行评价，它更是激励教师有目的性、有针对性地不断学习、改进、提高的过程。简要地说，开展课堂教学评价（） 进行教师课堂教学质量评价时应注意什么 进行教师课堂教学质量评价时应注意什么 李老师在课堂教学中非常善于通过提问、练习等方式来判断自己教学的效果，并据此对教学进行调整。这种课堂评价属于( ) 课堂提问是课堂教学过程中教师和学生交流的方式之一，请简述课堂提问的要求。 按评价主体可以将教师课堂教学的评价分为（） 教师授课质量的评价主要是对课堂教学质量的评估。() 提问对课堂教学来说有以下几个作用（ ）。 评价高校教师的课堂教学应关注（）。 体育教师课堂教学评价内容不包括（　　） 体育教师课堂教学评价的主体不包括（ ）。 体育教师课堂教学评价内容不包括（） 论述按素质教育要求评价课堂教学。 论述按素质教育要求评价课堂教学 ()是音乐课堂教学中，教师对学生进行成绩考核的主要方法之一。 简述地理课堂教学提问的基本过程与功能。 生物教师课堂教学评价的内容主要有哪些? 课堂教学的素质教育目标，可在课堂教学过程中（）进行调整。 教师的领导风格对课堂教学有（ ）。 在课堂教学过程中适时适度地调节教育教学计划、内容和方法，是教师对自身（）的调控。