为使课堂教学活动与档案评价挂钩，教师可以采用那些方法？

教师的课堂教学评价活动实质上就是教师深层教学思想的具体化和现实化。 教师的课堂教学评价活动实质上就是教师深层的教学思想的具体化和现实化（） 评价高校教师的课堂教学应关注（）。 体育教师课堂教学评价内容不包括（） 体育教师课堂教学评价的主体不包括（ ）。 体育教师课堂教学评价内容不包括（　　） 信息技术可以支持教师（）、支持教师课堂教学。 由专家、园长和行政人员作为评价主体，评价幼儿教师的课堂教学活动，这种评价属于（）。 课堂教学包括那些步骤（） 教师在课堂教学中采用的最一般的教学方法有（）、（）、（）和（）。 当课堂教学活动结束后，幼儿教师自己总结反思，找出本节课的亮点和不足，评价本次的教学活动是否成功，以期改进教学手段和方法，提升自我组织课堂活动的能力，那么这种评价属于（）。 课堂教学评价的目的不仅仅是对教师的课堂教学进行评价，它更是激励教师有目的性、有针对性地不断学习、改进、提高的过程。简要地说，开展课堂教学评价（） 在美术课堂教学开始时，教师采用一定方法手段使学生进入教学情景，这一教学环节被称为（ ） 在美术课堂教学开始时，教师采用一定方法手段使学生进入教学情境，这一教学环节被称为（ ）。 进行教师课堂教学质量评价时应注意什么 进行教师课堂教学质量评价时应注意什么 生物教师课堂教学评价的内容主要有哪些? 评价教师课堂教学应关注的焦点是课堂上学生的状态。 化学课堂教学是课堂教学活动的基本组织单位。下列属于化学课堂教学基本构成要素的是（ ）。①化学教师 ②学生 ③教学内容 ④教学手段 翻转课堂最为关键的环节在于如何组织课堂教学活动,促进学生积极参与学习活动。在翻转课堂中，课堂教学活动的主要任务是帮助学生完成知识的内化。教师在课堂教学活动的设计与安排时要把握两个关键：（）