判断题

婴幼儿活泼好动,有时发着低烧,也玩兴浓厚,很难从表现上看得出来。

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判断题
婴幼儿活泼好动,有时发着低烧,也玩兴浓厚,很难从表现上看得出来。
答案
判断题
婴幼儿具有好动、好模仿、好表现自己的特点。( )
答案
单选题
婴幼儿好动不好静是因为()。
A.大脑皮层容易兴奋,容易抑制 B.大脑皮层容易激动 C.大脑皮层容易兴奋,不容易抑制 D.大脑皮层容易疲劳
答案
单选题
用腋下表给婴幼儿测体温,表示低烧的度数是()
A.36.5℃ B.37.1℃ C.37.8℃ D.39.2℃
答案
单选题
夜惊有时也是婴幼儿()异常的一种表现。
A.消化系统 B.呼吸系统 C.神经系统 D.循环系统
答案
判断题
有时婴幼儿喜欢吸吮手指要予以干预,这对稳定婴幼儿自身情绪也起到了一定的作用。
答案
单选题
婴幼儿好动,易激动,自控力较差,注意力不容易集中且很难持久的原因是()。
A.神经系统抑制过程形成慢 B.神经系统抑制过程形成快 C.神经系统兴奋过程形成慢 D.神经系绕兴奋过程形成快
答案
单选题
婴幼儿好动,易激动,自控力较差,注意力不容易集中且很难持久的原因是( )。
A.神经系统抑制过程形成慢 B.神经系统抑制过程形成快 C.神经系统兴奋过程形成慢 D.神经系统兴奋过程形成快
答案
单选题
2岁左右,有时大人要抱婴幼儿,他会挺着身体,挣扎着自己下地走路。这是独立性发生的表现,也表明婴幼儿已经有了()。
A.自我评价 B.自我感觉 C.自我意识 D.自我感觉
答案
单选题
婴幼儿艺术表现游戏可以培养婴幼儿最初的()。
A.思维能力 B.运动能力 C.想象能力 D.创造能力
答案
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有的幼儿活泼好动,有的幼儿较孤僻,这是幼儿在()上的差异 活泼好动、充满好奇心容易使婴幼儿在活动中忽视(),追逐奔跑、嬉笑玩闹,稍不留意极易摔倒、碰伤,导致骨折 ()不好动的婴幼儿不易发生意外事故。 为婴幼儿讲故事、念儿歌及童谣时家长要为婴幼儿那好卡片和书,以便婴幼儿看的清楚,便于理解。 为婴幼儿讲故事、念儿歌及童谣时家长要为婴幼儿那好卡片和书,以便婴幼儿看的清楚,便于理解() 有的幼儿活泼好动,有的幼儿较孤僻,这是幼儿在(  )上的差异。 婴幼儿有时会有意外大小便,要及时对婴幼儿批评纠正() 婴幼儿好动不好静,容易激动,注意力不集中,是因为( )。 婴幼儿上感特征性的临床表现是 婴幼儿活泼好动,容易激动,自控力较差,这是因为他们大脑皮层的兴奋过程和抑制过程不平衡,兴奋强于抑制。   有时婴幼儿喜欢吸吮手指可以不予干预,这对稳定婴幼儿()起到了一定的作用。 一个好动、睡眠少,哭吵多的婴幼儿的体力活动所()要比一个多睡觉、安静的婴幼儿多。 育婴师与婴幼儿沟通时,面部表情在时间和空间上要表现夸张,以吸引婴幼儿的注意。 育婴师与婴幼儿沟通时,面部表情在时间和空间上要表现夸张,以吸引婴幼儿的注意() 教育婴幼儿看安全标志:()。 教育婴幼儿看安全标志() 婴幼儿生病很难早期发现,可从以下几方面观察()。 好奇好问、活泼好动是幼儿() 好奇好问、活泼好动是幼儿(    ) 应该尽早与婴幼儿说话,从婴幼儿()个月开始,就要多与他们说话。
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