单选题

婴幼儿好动,易激动,自控力较差,注意力不容易集中且很难持久的原因是( )。

A. 神经系统抑制过程形成慢
B. 神经系统抑制过程形成快
C. 神经系统兴奋过程形成慢
D. 神经系统兴奋过程形成快

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换一换
单选题
婴幼儿好动,易激动,自控力较差,注意力不容易集中且很难持久的原因是()。
A.神经系统抑制过程形成慢 B.神经系统抑制过程形成快 C.神经系统兴奋过程形成慢 D.神经系绕兴奋过程形成快
答案
单选题
婴幼儿好动,易激动,自控力较差,注意力不容易集中且很难持久的原因是( )。
A.神经系统抑制过程形成慢 B.神经系统抑制过程形成快 C.神经系统兴奋过程形成慢 D.神经系统兴奋过程形成快
答案
单选题
婴幼儿好动不好静,容易激动,注意力不集中,是因为( )。
A.大脑皮层不易兴奋和抑制 B.大脑皮层易抑制 C.大脑皮层易兴奋 D.大脑皮层既容易兴奋又容易抑制
答案
判断题
婴幼儿活泼好动,容易激动,自控力较差,这是因为他们大脑皮层的兴奋过程和抑制过程不平衡,兴奋强于抑制。  
答案
单选题
以下活动中,不容易培养婴幼儿注意力专注品质的活动有()
A.下棋 B.边看电视边吃饭 C.拼图 D.听故事前先向婴儿提出问题
答案
多选题
以下活动中,容易培养婴幼儿注意力专注品质的活动有()。
A.拼图 B.边看电视边吃饭 C.下棋 D.要求婴幼儿听完故事后复述故事
答案
单选题
婴幼儿喂食()不容易发生窒息
A.整粒的瓜子、花生、豆子 B.在坐好安静时喂食 C.带骨、带核的食物 D.面条太长或糯米粉制作的黏性食物
答案
判断题
教师采用转移注意力的方法,其依据是婴幼儿大脑皮层容易兴奋,个谷易抑制()
答案
单选题
培养婴幼儿的注意力应从哪些方面着手()
A.加强注意目的性教育 B.排除外来干扰 C.有意注意和无意注意两者交替进行 D.应根据年龄特点进行 E.以上都正确
答案
多选题
培养婴幼儿的注意力应从哪些方面着手()。
A.加强注意目的性教育 B.无意注意 C.有意注意 D.有意注意和无意注意两者交替进行 E.根据年龄特点进行
答案
热门试题
培养婴幼儿的注意力应从哪些方面着手:() 培养婴幼儿的注意力应从哪些方面着手() 培养婴幼儿的注意力应从哪些方面着手() 婴幼儿鼻咽部感染不容易引起中耳炎。 婴幼儿肝脏再生能力强,不容易得肝炎。 婴幼儿鼻咽部感染不容易引起中耳炎() 婴幼儿肝脏再生能力强,不容易得肝炎() 最好让婴幼儿坐在(),以免吃饭时分散注意力。 幼儿大脑皮质容易兴奋、不容易抑制,表现为幼儿容易激动,控制自己的能力较差() 婴幼儿撒饭的主要原因是动作协调性差,注意力不集中。 婴幼儿撒饭的主要原因是动作协调性差,注意力不集中() 婴幼儿的多动行为,可以通过培养婴幼儿注意力的方法来克服,例如()。 婴幼儿洗脸时容易遗忘或不容易清洗的部位是() 婴幼儿在( )等情况下,不容易出现排便失误。 进食时要有()以减少干扰,避免婴幼儿转移注意力。 幼儿大脑皮质容易兴奋、不容易抑制,表现为幼儿容易激动,控制自己的能力比较差。(  )   婴幼儿的多动行为,可以通过培养婴幼儿的注意力的方法来克服,例如() 下列物品中不容易被婴幼儿塞入鼻孔的物品是()。 幼儿大脑皮质容易时兴奄、不容易抑制、表现为幼儿容易激动,控制自己的能力比较差 注意力缺失的幼儿无法___________注意力,他们很容易___________的影响。
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