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对食谱进行营养评价是为了证明其已符合了营养要求()

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对食谱进行营养评价是为了证明其已符合了营养要求()
答案
判断题
对食谱进行营养评价是为了证明其已符合了营养要求()
答案
多选题
对食谱进行营养评价的目的是__________。
A.判断食谱是否科学合理 B.评价某个体或群体在使用该食谱时能否满足其营养需求 C.发现某些营养素的缺乏 D.严格要求每份食谱的能量和营养素种类均与推荐摄入量保证一致 E.与UL进行比较,如不超过UL,可认为该食谱符合要求
答案
多选题
对食谱进行营养评价的目的是__________。
A.评价该食谱是否科学合理 B.判断该食谱是否满足EAR要求 C.评价某个体或群体在使用该食谱时能否满足其营养需求 D.发现某些营养素的缺乏 E.判断是否每份食谱的能量和营养素种类均与推荐摄入量一致
答案
多选题
进行食谱营养评价的目的是()。
A.分析食谱中的食物来源 B.检查该食谱能否满足营养需要 C.对食谱进行调整和纠正 D.发现是否有某些营养素的缺乏 E.同其他食谱进行比较
答案
单选题
在对食谱进行营养评价时,设计的食谱所提供的能量和各种营养素的含量,与中国居民膳食营养素参考摄入量标准进行比较,相差在(),可认为基本符合要求;否则需要增减或更换食品的种类或数量。
A.90%~110% B.80%~100% C.90%~95% D.90%~100%
答案
单选题
()是对婴儿进行营养状况评价的目的。
A.避免偏食和挑食 B.提倡膳食多样化 C.让婴儿保持良好的体形 D.了解婴儿每天摄食的营养素的热能与机体代谢的消耗是否平衡
答案
单选题
对婴儿进行营养状况评价的目的是()
A.避免偏食和挑食 B.提倡膳食多样化 C.增加婴儿每餐摄食的热能 D.了解婴儿每天摄食的营养素的热能与机体的消耗是否平衡
答案
单选题
进行食谱营养评价时,应参照()核算该食谱提供的能量和各种营养素的含量
A.DRIs B.食物成分表 C.RDAs D.中国居民膳食指南
答案
单选题
对学龄儿童进行营养不良筛查时。应先后采用什么方法对其营养不良的情况进行评价
A.年龄别体重年龄别身高 B.年龄别身高身高别体重 C.年龄别体重身高别体重 D.身高别体重年龄别体重 E.年龄别身高年龄别体重
答案
热门试题
对食谱的营养评价是一个()的过程。 怎样进行营养教育效果的评价? 按提示步骤,依据已给定的营养目标,按规定程序对以下食谱进行能量及产能营养素评价。请将答案填入表内:食谱提供的三餐餐次能量比 避免偏食和挑食是对婴儿进行营养状况评价的目的() 营养食谱编制完成后,需要分析和评价所编制的食谱是否合理,对照中国居民膳食指南及营养原则,调整营养食谱 第婴儿进行营养状况评价的目的是() 一般将食谱能量和营养素计算结果与膳食营养素参考摄入量进行比较以评价能量和营养素摄入量是否符合要求。 综述如何对不同饮料进行营养价值评价。(20分) 小明设计了四份早餐食谱,最合理的营养搭配是() 制定食谱时,必须严格要求每份食谱的能量和各类营养素均符合目标要求。( ) 编制食谱时,需严格要求每份食谱的能量和各类营养素均符合目标要求。( ) 编制食谱时,需严格要求每份食谱的能量和各类营养素均符合目标要求。 确定营养食谱是否合理,需将食谱提供的能量和营养素含量与()进行比较。 针对温先生的情况,对其进行营养指导的原则是(  )。 进行营养状况评价常用的人体测量指标有 进行营养教育时,下列哪一项符合职业道德的要求() 了解婴儿每餐摄食热能的多少是对婴儿进行营养状况评价的目的() 对某社区居民进行营养调查时发现,维生素A缺乏者居多,营养师在给居民作膳食谱建议时,应建议居民多吃下列哪种食物() 在制定营养食谱并核定食物原料用量以后,就应()营养食谱营养素供给最。 护士对其进行营养状况评估时,下列属于询问健康史的是
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