幼儿园教师应根据教学活动目标、内容及儿童实际，恰当选择和运用直观手段。幼儿园直观手段包括()  

幼儿园教师选择教育教学内容最重要的依据是（　　）。 《幼儿园教育指导纲要》指出：教师应成为幼儿学习活动的（　　）。 在幼儿园教学中，为了体现以“幼儿为本”的教育理念，教师应该主动为幼儿选择游戏和课程（） 在幼儿园中，教师在选择的活动内容多是来源于儿童的生活，而且活动实施也要贯穿于幼儿的生活。这体现了幼儿园教育的（　　）特点。 幼儿园教学活动应当是幼儿教师() 幼儿园教师选择教育教学内容最主要的依据是(   )。 幼儿园教师应该是（） 幼儿园教师应该是（） 幼儿园的教育活动就是幼儿园的教学活动，所以幼儿园的教学活动也就是幼儿园的教育活动（） 幼儿园的教育活动就是幼儿园的教学活动，所以幼儿园的教学活动也就是幼儿园的教育活动（） 在幼儿园日常生活中，教师应限制儿童的自由交谈。() 要保证教育目标的实现，幼儿园教师应注意哪些问题？ 幼儿园教师如何组织和指导教学活动 幼儿园教师如何组织和指导教学活动 《幼儿园教育指导纲要（试行）》指出：教师应成为幼儿学习活动中的（） 《幼儿园教育指导纲要（试行）》指出：教师应成为幼儿学习活动中的（） 幼儿园教师应掌握幼儿园（）教育的特点与基本知识。 幼儿园教师应具备哪些素质? 简述设计幼儿园教学活动目标的要求。 什么是角色游戏？联系幼儿园实际，谈谈教师应如何指导幼儿的角色游戏？