关于教研组与教研活动制度的建设说法正确的是（）

教研组是学前教育机构完成保教任务的基本单位。（ ） 教研活动制度是幼儿园教研工作开展的基本条件（） 教研组作为一个专门组织而出现是在新中国成立之后。 教研组模式是指由校长直接管理的心理健康教育管理模式（） 教研组学习语文课程标准，研讨“跨媒介阅读与交流”学习任务群的特点，下列观点不正确的是（ ）。   下列关于幼儿园教研活动的任务的说法不正确的有（） 存在于我国中小学中的教研组在性质上是一种行政组织 中国大学MOOC: 园本教研重在扎实搞好日常教研活动。 直线----职能型学校组织中，职能部门有权直接向下级单位，如各教研组发号放施令（） 以教研组或年级组为单位，以集体备课为主要形式对说课本身进行探索性研讨的说课是（）。 教研活动记录格式包括（）。 做教研活动记录要（） 幼儿园教研活动 教研活动的目的是()。 为了帮助教师改进备课和说课中存在的问题，教研组开展了轮流说课活动，大家人人参与，畅所欲言。这种说课类型属于（） 教研组围绕“青春的价值”这一主题，为学生推荐阅读学习材料，下列作品不适合选用的是（ ）。 如何建立校本教研制度 学校行政组织机构主要包括党支部、校长办公室、教导处、总务处、教研组、教代会等。（ ） 高中学校组织教研组围绕“语文教科书的价值引领功能”展开课题研讨，大家各抒己见、交流分享。下列观点不正确的是(　　)。 中国大学MOOC: 园本教研管理的核心是创建教研文化，重点是建立并实施稳固的园本教研制度。