多选题

某班主任老师带领学生观看电影《百团大战》,这位老师主要运用的德育方法是()

A. 说服法
B. 锻炼法
C. 榜样法
D. 陶冶法

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多选题
某班主任老师带领学生观看电影《百团大战》,这位老师主要运用的德育方法是()
A.说服法 B.锻炼法 C.榜样法 D.陶冶法
答案
单选题
某班主任老师在课堂上当面说学生成绩差不是读书的料,下列关于该班主任老师行为的说法,正确的有( )。
A.班主任老师的行为虽然是道德上不允许的,但法律并未明确规定 B.班主任老师的行为在某些法律上有规定,但在宪法上并没有明确规定 C.班主任老师的行为是对公民人格权的侵犯 D.班主任老师的行为是对公民隐私权的侵犯
答案
单选题
刘老师是某班的班主任,在对学生们进行德育时刘老师要明确德育要解决的主要矛盾是()
A.求真、求实、知真 B.求知、求实、创知 C.求善、知善、行善 D.求美、审美、行美
答案
主观题
班主任张老师按照学生的
答案
单选题
班主任孙老师规定,所有学生不得上学携带手机,一经发现全部没收,班主任老师的行为()
A.正确,体现了严格要求学生 B.不合法,侵犯了学生的财产权 C.正确,老师有惩罚学生的权力 D.不正确,没收前应该告诉家长
答案
单选题
小朱的数学老师对她的班主任李老师说:“班里的小朱这次又考了不及格,这个学生太难教了。”班主任李老师说:“我看了她的成绩后,还不错嘛,上次考了30分,这次考了59,这位学生还是孺子可教的。”班主任李老师的评价是()
A.常模参照评价 B.绝对性评价 C.目标参照评价 D.个体内差异评价
答案
单选题
某班主任在班级管理中坚信树大自直,对于在课间活动中随意打闹的学生不闻不问,这位班主任属于()
A.民主管理型 B.仁慈专断型 C.放任自流型 D.强硬专断型
答案
单选题
某班语文老师发现班上有4名学生旷课,随即告诉了在隔壁班上数学课的班主任王老师。王老师猜测4名学生可能偷偷离开学校去网吧上网,他没有采取任何措施而是继续上课去了。直到下午,4名学生才到达学校。随后班主任王老师对4名学生进行了批评教育。该班主任的做法()。
A.正确,班主任熟知学生动向,能对其进行针对性批评 B.正确,教师有教育学生的权利 C.不正确,教师发现学生旷课应及时与学生的监护人联系 D.不正确,教师发现学生旷课应及时报警
答案
主观题
百团大战:
答案
单选题
某班主任管理班级有严厉的纪律,不允许任何学生以任何理由拒绝执行他的指令,这位班主任属于()
A.强硬专断型 B.仁慈专断型 C.民主管理型 D.放任自流型
答案
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一位老班主任的管理经验是“没有老师的监督,学生就不可能自觉地学习”,由此可以看出这位班主任与学生的关系是() 据班里学生反映新来的数学老师讲课脱离教材内容.给学生布置大量的作业.加重了学生的负担。对此作为班主任的杨老师积极和数学老师进行沟通,班主任杨老师的做法体现了()。 百团大战的主要目标是() “百团大战”由()指挥。 简述百团大战。 任课老师反应学生纪律太差,作为班主任你怎么办? 任课老师反应学生纪律太差,作为班主任你怎么办 班主任课间巡班,恰巧发现老师在批评一位学生没交作业,作为班主任你怎么办?() 某班主任告知学生,如果迟到,第一节课就不要进校门,以免被值班老师发现,影响年终考核。为了不影响学生的学习,事后班主任会找机会给迟到未进教室听课的学生补课。该班主任违背的教育公正的原则是()。 某班主任刘老师在所教的班级中做出一个决定,凡是考试成绩前三名的学生,免除班级卫生义务。刘老师的做法() 班主任是各任课老师的。 为加强班级管理,班主任王老师经常查阅学生日记,王老师的做法侵犯了学生的权利是( )。 班主任决定,凡是考试成绩前三名的学生可以免除班级卫生义务。班主任老师的做法()   课间操刚结束,高一某班学生张强和汪波打了起来,被值周老师带到班主任处。此时,班主任该如何处理?指出下列措施中最不恰当的一项。() 班主任苏老师发现,承担本班数学教学任务的林老师经常让学生罚站。面对这种情况,苏老师应该() 班主任苏老师发现,承担本班数学教学任务的林老师经常让学生罚站。面对这种情况,苏老师应该 班主任苏老师发现,承担本班数学教学任务的林老师经常让学生罚站。面对这种情况,苏老师应该( ) 班主任孙老师经常对学生说“知识改变命运,分数才是硬道理”,他自己出钱设立了“班主任基金”用于奖励每次考试成绩前三的学生,孙老师的做法()。 班主任给家长打电话交流学生的情况,这位班主任采用的是()法。 某班主任经常私拆学生的信件,目的是检查学生是否有不良行为,掌握学生思想现状。班主任的做法()。
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