某班主任在班级管理中坚信树大自直，对于在课间活动中随意打闹的学生不闻不问，这位班主任属于（）

班主任要在班级活动中引导学生具备（） 某班主任管理班级有严厉的纪律，不允许任何学生以任何理由拒绝执行他的指令，这位班主任属于（） 班主任在班级管理中的地位（）。 班主任班级管理的内容。 如果一个班主任可管理多个班级，丽一个班级只被一个班主任管理，则实体“班主任”与实体“班级”之间存在__________联系。 如果一个班主任可管理多个班级，而一个班级只被一个班主任管理，则实体“班主任”与实体“班级”之间存在__________联系。 班主任在班级管理中的地位是（　） 班主任在班级管理中的地位是（ ）。 简述班主任在班级管理中的角色。 班主任在班级管理中的地位是 班主任在班级管理中的地位是（ ）。 在班级管理中，班主任必须明确班级奋斗目标。() 有些班级班主任上课或者班主任在场时，学生听讲认真、行为规矩，可是当班主任 不在场时，纪律明显涣散。这类班主任的班级管理作风可能是（） 有些班级班主任上课或者班主任在场时，学生听讲认真、行为端正，可是当班主任不在场时，纪律明显涣散。这类班主任的班级管理作风可能是： 班主任在班级管理中的地位不包括（　　）。 一个班级有一个班主任，一个班主任只承担一个班级的班主任工作，请问班级和班主任之前的关系是 ？ 某班主任对班级中出现的各种冲突从不主动处理的方式属于（） 班级管理是以班主任为中心的管理。 （ ） 班级管理是以班主任为中心的管理（） 班主任班级管理的内容有哪些？