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调酒师的专业技能包括()
多选题
调酒师的专业技能包括()
A. 操作规范
B. 调酒技术
C. 服务技巧
D. 创新能力
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多选题
调酒师的专业技能包括()
A.操作规范 B.调酒技术 C.服务技巧 D.创新能力
答案
多选题
调酒师应掌握的专业技能有()。
A.调酒技能 B.装饰物的制作 C.设备的使用维护 D.餐
答案
判断题
专业技能是衡量一位调酒师实际操作水平高低的最重要标准。
答案
多选题
调酒师的专业知识包括()。
A.酒水知识 B.营养卫生知识 C.外语知识 D.设备使用维护知识
答案
主观题
教师专业技能训练的原则
答案
多选题
教师专业技能的特点有()
A.科学性 B.复杂性 C.综合性 D.发展性 E.应用性
答案
主观题
调酒师的专业素质是指调酒师的()和()及()。
答案
单选题
高级调酒师的基本技能要求不包括()。
A.创造特色产品 B.员工培训 C.酒吧服务 D.饮料成本控制
答案
多选题
教师专业技能训练要树立的理念()
A.实践为主 B.学习为先 C.生态为重 D.育人为本 E.能力为上
答案
主观题
教师专业技能训练要树立的理念()
答案
热门试题
教师专业技能训练要树立的理念有( )
调酒师的专业素质是指()
调酒师职业标准中调酒师的职业能力特征包括()内容。
下面属于初级调酒师技能要求的是()
下面属于高级调酒师技能要求的是()
下面属于中级调酒师技能要求的是()
下列不履带于教师专业技能训练途径的有
教师专业技能训练时“师范性”重于“学术性”。
哪个不属于本课程提倡的教师专业技能()
教师专业理想确立、专业情感积淀、专业技能提高、专业风格形成的关键是()。
教师专业理想确立、专业情感积淀、专业技能提高、专业风格形成的关键是( )。
按职业定位,调酒师可以分为英式调酒师和花式调酒师两类。
我国教师专业技能的发展经历了三个阶段
专业知识、专业技能和专业实践的水平是构成教师专业成长的主要部分()
调酒师的仪容仪表包括()
调酒师的服务意识包括()。
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调酒师的职业要求包括()。
调酒师的工作包括()
调酒师职业守则中要求调酒师要做到()。
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