阅读有关文本解读的教学论文(节选),按照要求答题。 从文本的意义上来说,教材的选编者与教材之间是一种解读的关系。早期的语文教材由于受当时社会气候的影响,政治色彩比较浓厚。如《麦琪的礼物》赞美了主人公善良的心地和相濡以沫的爱情,但教师却偏偏要特意强调美国下层人民生活的艰难和辛酸。也就是说,过去我们是从文学与政治、社会关系上去理解艺术形象,而不能冷静地从形式、文化、审美、逻辑的层面上进行理性探讨。虽然
A. 语文学科的思想政治性不能等同于语文学科的人文性
B. 教材编者的解读倾向是教学简单化、机械化的根本原因
C. 教师应淡化政治化解读文本的心理定势、理性解读文本
D. 学生失去学习兴趣的原因之一是语文思想教化色彩浓厚
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