单选题

某班级在一次摸底考试中有学生用手机作弊, 班主任了解情况后, 发现甲、乙、丙、丁四人均携带有手机, 但只有一位同学作弊。在进行询问时, 甲说: “我没有作弊”, 乙说: “是丁作弊”, 丙说: “是乙作弊”, 丁说: “我没有作弊”。假设四位同学中只有一人说了真话,那么下列选项一定为真的是()

A. 甲说的是真话,是乙作弊
B. 乙说的是真话, 是丁作弊
C. 丙说谎, 是丙作弊
D. 甲说谎,是甲作弊

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单选题
某班级在一次摸底考试中有学生用手机作弊, 班主任了解情况后, 发现甲、乙、丙、丁四人均携带有手机, 但只有一位同学作弊。在进行询问时, 甲说: “我没有作弊”, 乙说: “是丁作弊”, 丙说: “是乙作弊”, 丁说: “我没有作弊”。假设四位同学中只有一人说了真话,那么下列选项一定为真的是()
A.甲说的是真话,是乙作弊 B.乙说的是真话, 是丁作弊 C.丙说谎, 是丙作弊 D.甲说谎,是甲作弊
答案
多选题
王老师是某班的新班主任兼语文老师,为促进学生发展.在开学之初王老师通过“摸底考试”的形式及时地了解了班上每个学生的学业发展水平.并为下一阶段的教学与班级管理提供了相应的参考。这体现了学生评价的()。
A.诊断功能 B.导向功能 C.发展功能 D.管理功能
答案
单选题
( )是班主任了解学生、管理班级的常用方法。
A.观察法 B. C.谈话法 D. E.书面材料和学生作品分析法 F. G.调查访问法
答案
单选题
( )是班主任了解学生、管理班级的常用方法。
A.观察法 B.谈话法 C.书面材料和学生作品分析法 D.调查访问法
答案
多选题
班主任了解和研究班级个体是指了解学生的()。
A.提高学生学习成绩 B.促进学生品德发展 C.做好班级管理工作 D.促进学生全面发展
答案
单选题
某班主任在班级管理中坚信树大自直,对于在课间活动中随意打闹的学生不闻不问,这位班主任属于()
A.民主管理型 B.仁慈专断型 C.放任自流型 D.强硬专断型
答案
主观题
班主任的角色有?: 班主任是学生发展的指导者|班主任是学生成长的关护者|班主任是班级的监视者|班主任是班级的领导者
答案
单选题
某班主任管理班级有严厉的纪律,不允许任何学生以任何理由拒绝执行他的指令,这位班主任属于()
A.强硬专断型 B.仁慈专断型 C.民主管理型 D.放任自流型
答案
单选题
某中学班主任孙某规定,学生每迟到一次罚款5元,一学期下来,班级总共收到罚款135元,用于班级文化建设,班主任孙某的做法()。  
A.正确,有利于减少学生迟到的现象 B.正确,有利于班级文化建设 C.不正确,教师没有罚款的权利 D.不正确,应征得家长同意才能罚款
答案
单选题
某班级需要依赖班主任组织指挥才能完成各项活动,一旦离开班主任,班级就变得松散。此时班集体发展处于()。
A.组建阶段 B.核心初步形成阶段 C.集体自主活动阶段 D.发展阶段
答案
热门试题
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