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福万通网络学院的学习资源分正式学习资源和非正式学习资源,正式学习资源在学员端表现为等版块()

A. 课程中心
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福万通网络学院的学习资源分正式学习资源和非正式学习资源,正式学习资源在学员端表现为等版块()
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多选题
福万通网络学院课程学习一般包括四个步骤,那些步骤是学习课程都必须经过的步骤()
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答案
单选题
以下哪项学习资源不适合放在网络学院使用?()
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答案
单选题
福万通网络学院学员可以修改个人信息中那个项目()
A.工号 B.用户名 C.所属部门 D.密码 E.姓名
答案
判断题
在适用学习类型上,微课程可应用于正式学习和非正式学习,适合学生进行移动学习、泛在学习和碎片化学习。
A.对 B.错
答案
判断题
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答案
判断题
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答案
单选题
从发展过程考察儿童学习,把幼儿学习划分为自然学习、非正式学习和()
A.结构化学习 B.辨别换位学习 C.换位学习 D.学习图式
答案
判断题
混合式学习环境有利于学生将正式学习活动和非正式学习活动结合起来()
答案
单选题
在组织中,学习活动主要指正式的学习项目,不包括非正式的和偶发性的学习。()
A.正确 B.错误
答案
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非正式学习的特征是()。 ()是远程学习者在正式开始课程学习前的资源。 从发展过程考察儿童学习,把幼儿学习划分为非正式学习、结构化学习和 福万通网络学院学员对以其用户名进行的所有活动和事件承担全部责任,包括所产生的任何损失或损害() 有效教学行为是能够引发正式学习,尽力避免非正式学习的行为。 有效教学行为是能够引发正式学习,尽力避免非正式学习的行为() 福万通网络学院在线视频会议是适用于人以下小规模的在线会议、课堂直播的重要工具() 习题是远程学习者在正式开始课程学习前的资源 福万通网络学院学员对以其用户名进行的所有活动和事件承担责任,包括所产生的任何损失或损害() 学习能力一般是指人们在正式学习或非正式学习环境下,自我求知、做事、发展的能力。 学习能力一般是指人们在正式学习或非正式学习环境下,自我求知、做事、发展的能力。 根据资源的(),社区资源可以分为正式资源和非正式资源。 非正式学习可以对正式学习起到反哺的作用,两者相互补充,相得益彰() 国家中小学网络云平台17日正式开通,免费使用,提供防疫教育、课程学习等6大模块的学习资源。 国家中小学网络云平台17日正式开通,免费使用,提供防疫教育、课程学习等6大模块的学习资源 通过非正式的组织学习、对组织学习本身的学习以及及时学习等可以创造出学习机会和机制,从而可以促进可持续学习。() 学习通的资源只有图书、期刊、报纸、杂志(1.0分) 网络学习资源不包括() 网络上的学习资源包括( )。 社会资源有多种不同的分类,根据资源的存在方式以及与服务对象的关联,可以把社会资源分为非正式社会资源和正式社会资源两种,以下属于非正式资源的是( )。
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