教学情境是指在课堂教学中，根据教学的内容，为落实教学目标所设定的学习环境。请问教学情境的类型有哪些？（1分）创设教学情境应注意哪些问题？（4分）假如你现在需要组织一堂英语课，你认为创设教学情境的方法有哪些？（5分）

教学情境是课堂教学的重要组成要素，知识是教学的内容，两者没有必然的联系。 阅读下面文字，回答相关问题：教学情境是指在课堂教学中，根据教学内容，为落实教学目标所创设的，适合学生主体并能够使其产生一定情感反应，促其主动积极建构性学习的具体的学习背景、情景和学习活动条件的学习环境。教学情境的本质是生动的生活事件，其中包含与教学内容相应的、具有内在联系的问题。或者说，教学情境既是事件，同时又是问题，但不是知识内容本身。问题：(1)请列举中学化学5种常用的创设教学情境的方法。(2)教学情境在化学课堂教学中的作用有哪些? 教案，是教师根据教学大纲、教学内容和教学对象为达成预定的教学目标而设计的在课堂教学组织、指导学生进行有效学习活动的方案。 （）是总体设计的具体体现，反映了培养目标、教学要求、教学内容、教学原则，同时教材又是课堂教学和测试的依据。 课堂教学情境分为物理环境和（） 如何创设良好的课堂教学情境 如何在美术课堂教学中创设情境? 翻转课堂教学是课前进行教学内容的信息传递，课上进行讨论交流的一种教学模式。 课堂教学设计内容的四个主要部分包括：课堂教学目标、教学过程、课堂提问、课堂评价。 科学设计课堂教学的教学内容要求体系清楚、主次分明、衔接恰当和收散自如 （）是音乐课堂教学活动的灵魂与方向，是音乐教师根据课堂教学内容和学生的具体情况所制定的学生能够达到的境界。 （ ）是音乐课堂教学活动的灵魂与方向，是音乐教师根据课堂教学内容和学生的具体情况所制订的学生能够达到的境界。 （　　）是音乐课堂教学活动的灵魂与方向，是音乐教师根据课堂教学内容和学生的具体情况所制定的学生能够达到的境界。 课堂教学中，组织教学的作用（）。 教学活动的中心环节是课堂教学，课堂教学中最核心的单位是（）。 教学设计题：根据教学目标与教学重点，设计课堂教学的导入环节。 课堂教学情境布置的策略不包括（） 简述良好课堂教学情境创设的策略。 课堂教学狭义的空间构成指课堂教学参与者（）的空间形态。 课堂教学是学生接受知识的主要途径，在信息技术教学中，课堂教学形式有哪些？