识记  

识记的内容遗忘最快发生在识记后（） 随意识记和无意识记属于（）。 根据识记材料有无意义，或识记者是否了解其意义，把识记分为（） 幼儿只有机械识记没有意义识记，没有必要引导其进行意义识记。（） 幼儿只有机械识记没有意义识记,没有必要引导其进行意义识记 识记的内容遗忘最快发生在识记后的 识记的内容遗忘最快发生在识记后的  识记的内容遗忘最快发生在识记后的 识记材料的数量越大，识记后遗忘的越少。 幼儿机械识记的效果比意义识记效果好。 识记的内容遗忘最快发生在识记后的（） 识记的内容遗忘最快发生在识记后的 识记的内容遗忘最快发生在识记后的 识记   凡是通过（）方式进行的识记就是意义识记，凡是通过根据材料的外部联系或表面形式采取简单重复方式进行的识记就是机械识记。 根据识记有无目的性，识记可以分为________和________。 无意识记和有意识记的区别在于它们识记的内容是否有意义（） 无意识记和有意识记的区别在于它们识记的内容是否有意义（） 什么是知识的识记？怎样提高知识的识记效果？ 识记的内容遗忘最快的时向发生在识记后