主观题

小华的家距学校1800m,他骑自行车上学,想在10min内的到达学校,他骑车的平均速度是    m/s,在交通路口发现指示的红灯亮了,他赶紧刹车,他是利用                      的方法,增大摩擦力。

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主观题
小华的家距学校1800m,他骑自行车上学,想在10min内的到达学校,他骑车的平均速度是    m/s,在交通路口发现指示的红灯亮了,他赶紧刹车,他是利用                      的方法,增大摩擦力。
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主观题
小萌同学骑自行车上学途中,以自行车为参照物,小萌是若小萌以5m/s的速度从家里骑车10min到达学校,小萌家距学校____m。
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主观题
小明骑自行车上学途中,以自行车为参照物,小明是      的.若小明以6m/s的速度从家里骑车l0min到达学校,则小明家到学校的路程为      m.
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主观题
 小红的家到学校的距离是5km,她骑车上学所花的时间为30min,求她骑自行车的速度多少? 
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主观题
小红家离学校较远,每天骑自行车上学.在骑车上学的途中,小红相对于      是运动的,相对于      是静止的.
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主观题
 小红的家到学校的距离是5km,她骑车上学所花的时间为30min,求她骑自行车的速度为多少? 
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主观题
上初三的王宁同学今年15岁了,身高17.2      。他的家到学校的路程是1.5km,他骑自行车的平均速度是15km/h,则他骑自行车上学上所需的时间为      h
答案
主观题
小明骑着自行车上学,以小明背着的书包为参照物,小明是____(选填“运动”或“静止”)的.小明骑自行车的平均速度为4m/s,其物理意义是____,小明从家到学校骑车用了10min,则小明家到学校的距离约___m.
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单选题
李强雨天骑自行车去学校,他穿什么颜色的雨衣最安全(  )  
A.黄色 B.黑色 C.绿色
答案
单选题
语义网络中,如果天晴小明骑自行车上学,代表()关系。
A.包含 B.相近 C.因果 D.组成
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骑自行车上学,停止蹬自行车后,自行车仍向前运动,这是因为自行车具有________缘故,但最终自行车会停下来,这是由于自行车受到了________的作用。 小明同学每天都骑自行车上学,他想用自行车和一个钢卷尺测出自家到学校的大概距离,请问如何测量?在测量过程中还要注意哪些问题,才能使测量结果比较准确? 未满12周岁的中小学生严禁骑自行车上下学。家离学校2公里之内的学生一般要步行上学。() 王老师从家骑自行车到学校要用0.25小时,家离学校有多远?如果他改为步行,每小时走5千米,用0.8小时能到学校吗? 骑自行车上班属于 小明骑自行车上学途中,如果以他骑的自行车为参照物,路旁的树是      (选填“运动”或“静止”)的.为了减小车速,要捏紧车闸,这是通过      的方法增大摩擦. 年满()周岁才能骑自行车上路。 骑自行车上路行驶应当保持()。 大伟骑自行车到学校后,一看表快到上课时间了,急忙锁车去上课。您认为他应该将自行车() 在八一中学所有骑自行车上学的学生都回家吃午饭,因此,有些家在郊区的八一中学的学生不骑自行车上学。为使上述论证成立,以下( )项断定是必须假设的。 某同学骑自行车从家路过书店到学校上学,家到书店的路程为1800m,书店到学校的路程为3600m.从家出发骑到书店用时5min,在书店等同学用了1min,然后二人一起再经过了12min到达学校.求(1)骑车从家到达书店这段路程中的平均速度是多少m/s?(2)这位同学从家出发到学校的全过程中的平均速度是多少m/s? 学校要教育未满()周岁的学生不骑自行车、电动车上下学。对符合骑自行车上下学的,学校要提供专门停放场所,有条件的学校要搭建防雨车棚 ()周岁以下儿童不能骑自行车上街?  小林骑自行车上学,看到路旁的树向后运动,小林是以____为参照物的。 同学们骑自行车上学,当停止用力蹬脚踏时,自行车仍然能向前运动,这是由于自行车具有_______的缘故;但自行车运动会越来越慢,最后停下来,这是由于自行车受到了_________作用。 大山中学所有骑自行车上学的学生都回家吃午饭,因此,有些家在郊区的大山中学的学生不骑自行车上学。为使上述论证成立,以下哪项关于大山中学的断定是必须假设的? 多少周岁以下儿童不能骑自行车上街() 骑自行车上坡时为什么加紧蹬几下? 学会了骑某一辆自行车后把这些技能迁移到骑另一辆自行车上,这属于() 老张在朋友家喝醉酒后仍然骑自行车回家,他认为自行车的速度慢,不会有危险。
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