小明骑着自行车上学，以小明背着的书包为参照物，小明是____(选填“运动”或“静止”)的．小明骑自行车的平均速度为4m/s，其物理意义是____，小明从家到学校骑车用了10min，则小明家到学校的距离约___m.

妈妈骑车送小明上学，妈妈叫小明“坐好别动”，是以            为参照物，若以小明为参照物，路旁的树是             （填“运动”或“静止”）的。 我们每天背着书包上学。如果说书包是静止的，选择的参照物可能是____。放学走出校门时，若以教室为参照物，书包是____（选填“运动”或“静上”）的。 小明骑车去上学，汽车在他身边快速通过，以汽车为参照物，小明是      的（选填“运动”或“静止”）；平路上,小明加速骑车，车子的机械能      （选填“变大”、“不变”或“变小”）。 小明、小芳、小李同学骑自行车向北运动，其中小明、小芳速度相同，小李骑得最快，以小芳同学为参照物，路旁树木向        运动，小李向       运动，(填向北或向南)，小明处于       状态(填运动或静止)。  小明站在地面上投掷实心球，实心球在空中运动时，以实心球为参照物，小明是　　　　的；以地面为参照物，小明是　　　　的． 小明爸爸乘汽车前往武汉“抗疫”，汽车开动后，小明对着远去的汽车挥手作别。小明爸爸看到小明逐渐向后退去，是以______（选填“汽车”或“地面”）为参照物；而小明看到汽车的远去是以_____（选填“汽车”或“地面”）为参照物。 周末小明骑自行车去傅家边游玩．自行车下坡的过程中，为了减小车速，他捏紧车闸，这是通过    的方法增大摩擦，此时刹车皮会发热，这是通过    的方式增加内能．当小明看到一辆同向行驶的汽车超越自己时，若以汽车为参照物，小明是向    （选填“前”、“后”）运动的．当他停止蹬脚踏板，自行车不会立即停下，是由于自行车具有    ．  小林骑自行车上学，看到路旁的树向后运动，小林是以＿＿＿＿为参照物的。 小明早上背着太阳上学，学校在小明家的（） 小明在国庆放假期间，坐动车去旅行。在开动的动车上，若以小明所戴的帽子为参照物，动车是____________的（选填“运动”或“静止”）。 小明自行车骑的很好，可以边骑车边背单词，对于小明来说，骑自行车时一种() 五一假期，小明与父母乘长途汽车外出旅游，小明看见前面的小车与他的距离保持不变，后面的卡车离他越来越远。如果以长途汽车为参照物，小车是___________的(选填“静止”或“运动”)，卡车是___________的(选填“静止”或“运动”)。小明爸爸说小明没有动，他所选的参照物是______________________。 暑假里小明乘坐列车外出旅游。在列车开动后，以列车为参照物，小明是_______的，站台是__________的。 放暑假了，小明乘坐“和谐号”动车组外出旅游。列车开动后，小明看到窗外的人群在往后退，这是以     为参照物；若以站台为参照物，则小明是        的。  “五一”假期小明骑自行车去我市侏罗纪公园游玩，当自行车从一坡顶向坡底运动的过程中，为了减小车速，他捏紧车闸，这是通过 ____________ 的方法增大摩擦，此时刹车皮会发热，这是通过______ 的方式增加内能。当小明看到一辆同向行驶的汽车超越自己时，若以汽车为参照物，小明是向______（选填“前”、“后”）运动的。当他停止蹬脚踏板，自行车不会立即停下，是由于自行车具有______。  小华从背后推小明，小明前进，小华后退，说明力的作用是   的；以小明为参照物，小华是   （选填“运动”或“静止”）的．小华运动越来越慢是因为受到    的作用． 小明坐在行驶的火车上，看到路边的树木向后运动，他是以___为参照物的。当火车突然减速时，小明会向前倾倒，这是由于小明具有____. 小明坐在行驶的火车上，看到路边的树木向后运动，他是以　　　　　　为参照物的．当火车突然减速时，小明会向前倾倒，这是因为小明具有　　　　　　． 为响应“‘低碳生活”的号召，小明每天骑自行车上学。他看到路边的小树向后“飞过”，是以_______为参照物的。如果他在平直的公路上骑过3km用了10min，则他骑车的速度为______km／h。　  为响应“低碳生活”的号召，小明每天骑自行车上学。他看到路边的小树向后“飞去”，是      为参照物的。如果他在平直的公路上匀速骑行3km用了10min，则他骑车的速度为   km／h。