小明骑自行车上学途中，如果以他骑的自行车为参照物，路旁的树是　　　　　　（选填“运动”或“静止”）的．为了减小车速，要捏紧车闸，这是通过　　　　　　的方法增大摩擦．

妈妈用电动自行车送小明上学，途中妈妈提醒小明“坐好，别动！”。这个“别动”的参照物是 骑自行车上班属于 小明骑着自行车上学，以小明背着的书包为参照物，小明是____(选填“运动”或“静止”)的．小明骑自行车的平均速度为4m/s，其物理意义是____，小明从家到学校骑车用了10min，则小明家到学校的距离约___m. 会骑自行车的人比不会骑自行车的人学骑三轮车更困难。由于习惯于骑自行车，会骑自行车的人在骑三轮车转弯时，对保持平衡没有足够的重视。据此可知骑自行车（） 年满（）周岁才能骑自行车上路。 骑自行车上路行驶应当保持（）。 小明同学骑自行车上学途中，突遇障碍物，采用紧急刹车，他由于　　向前倾；该自行车轮胎上有许多凹凸不平的花纹，是采用增大接触面的粗糙程度的方法来增大　　． （）周岁以下儿童不能骑自行车上街？ 同学们骑自行车上学，当停止用力蹬脚踏时，自行车仍然能向前运动，这是由于自行车具有_______的缘故；但自行车运动会越来越慢，最后停下来，这是由于自行车受到了_________作用。 学会了骑某一辆自行车后把这些技能迁移到骑另一辆自行车上，这属于（） 多少周岁以下儿童不能骑自行车上街（） 清晨，英林同学背书包骑自行车行驶在上学的路上，我们说他静止是以下列的哪种物体为参照物的（   ） 骑自行车载物应注意什么？ 小明自行车骑的很好，可以边骑车边背单词，对于小明来说，骑自行车时一种() 骑自行车可附载（）。 骑自行车时，应该（） 甲、乙两人并排骑自行车，甲看到乙相对静止，甲选取的参照物是（） 儿童学会了骑某一辆自行车后把这些技能迁移到骑另一辆自行车上。这种迁移属于（　　）。 为响应“‘低碳生活”的号召，小明每天骑自行车上学。他看到路边的小树向后“飞过”，是以_______为参照物的。如果他在平直的公路上骑过3km用了10min，则他骑车的速度为______km／h。　  骑自行车上坡时为什么加紧蹬几下？