教师根据教学目的和要求，组织学生进行实地考察、研究，使学生获取新知识，巩固、验证旧知识的一种教学方法是（）

根据教学的需求，组织学生对实际事物进行观察、研究，以获得新知识，巩固、验证已学知识的教学方法被称为（） 根据教学目的和要求,组织学生到社会场所如工厂、农村、展览馆等进行观察和研究，以获得新知识或巩固和验证已学知识的教学方法。这种教学方法属于（） 根据记忆规律，教师如何在教学中组织学生有效复习 根据记忆规律，教师如何在教学中组织学生有效复习 以实地考察进行初步探索时，应注意（） 实地考察使用于评估（） 对受训者进行实地考察适用于 教师组织学生到生产现场或其他现场进行教学的组织形式是( ) 在教学中，教师应该如何有效地组织学生进行练习? 教师组织学生到田间地头、工厂、博物馆、社区等进行教学。这种教学称为（） 教师组织学生到田间地头、工厂、博物馆、社区等进行教学，这种教学称为()。 教师组织学生到田间地头、工厂、博物馆、社区等进行教学、这种教学称为 根据记忆规律，教师应怎样组织学生进行有效复习? 对供应商进行实地考察的重点内容不包括（） 实地考察应侧重调查公司的（） 会场布置要以实地考察为原则。 根据记忆规律，教师应该怎样组织学生进行有效的复习 根据记忆规律，教师应该怎样组织学生进行有效的复习 查阅文献资料、咨询和实地考察,是社会调查进行初步的命题简化的三种主要方法。其中，实地考察是命题简化最基本、最重要的方法（） 我国公共部门经常组织的各种实地考察学习属于部际培训（）