下列选项中，不属于体育与健康课程总目标的是（ ）。
A. 掌握体育与健康的基本知识、技能和方法
B. 表现出合作精神和交往能力
C. 提高文化课学习水平
D. 形成体育锻炼的意识与习惯
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下列选项中，不属于体育与健康课程总目标的是（ ）。
A.掌握体育与健康的基本知识、技能和方法 B.表现出合作精神和交往能力 C.提高文化课学习水平 D.形成体育锻炼的意识与习惯
答案
下列选项中，不属于高中美术课程总目标内容的是（）。
A.学会分析、评价美术作品及美术现象 B.传承民族文化，反映学科最新发展 C.理解美术与其他学科之间的关系 D.以个人或集体合作的方式参与美术学习活动
答案
下列选项中，不属于财政政策总目标的是（ ）。
A.保障充分就业 B.稳定物价 C.稳定经济增长 D.国内收支平衡
答案
下列选项中，不属于体育与健康课程性质的是（ ）。
A.基础性 B.实践性 C.健身性 D.竞技性
答案
下列选项中，不属于体育与健康课程的价值的是（ ）。
A.增进身体健康 B.提高心理健康水平 C.增强社会适应能力 D.提高竞技水平
答案
下列选项中，不属于《义务教育美术课程标准（2011年版）》中总目标表述的是（ ）。
A.学生以集体合作的方式参与美术活动 B.学习美术欣赏和评述的方法 C.了解美术语言及其表达方式和方法 D.了解美术对文化生活的独特作用
答案
下列不属于义务教育数学课程总目标的是()。
A.获得适应社会生活和进步发展所必需的数学的基础知识、基本技能、基本思想、基本活动经验(简称“四基”) B.体会数学知识之间、数学与其他学科之间、数学与生活之间的联系，运用数学的思维方式进行思考，增强发现和提出问题的能力、分析和解决问题的能力 C.了解数学的价值，提高学习数学的兴趣，增强学好数学的信心，养成良好的学习习惯，具有初步的创新意识和实事求是的科学态度 D.开阔数学视野，形成批判性的思维习惯，崇尚数学的理性精神，树立辩证唯物主义和历史唯物主义世界观
答案
下列选项中，一般不属于财政政策总目标的是（ ）。
A.稳定物价 B.保障充分就业 C.稳定经济增长 D.收入平均分配
答案
下列选项中，不属于一般财政政策总目标的是（ ）。
A.稳定物价 B.保障充分就业 C.稳定经济增长 D.收入平均分配
答案
下列不属于确定体育与健康课程目标的依据是（）。
A.贯彻党的教育方针和实施素质教育的需要 B.学生身心发展的需要 C.学校实际 D.体育与健康课程的特点和功能的需要
答案
热门试题
下列选项中不属于《义务教育体育与健康课程标准（2011年版）》课程主要目标的是( )
体育与健康课程总目标可以从哪几个方面具体描述和体现？
体育与健康课程总目标可以从哪几个方面具体描述和体现？
以下不属于高中美术课程总目标内容的是（ ）。
以下选项中，哪项不属于人人享有卫生保健的总目标？（）
根据《义务教育美术课程标准（2011年版）》，下列不属于美术课程总目标的是（ ）。
下列选项，不属于确定建设工程设计进度控制总目标时的主要依据是（）
下列不属于初中体育与健康课程理念的是（ ）。
下列不属于建筑消防安全总目标内容的是()。
下列不属于建筑的消防安全总目标的是（）。
下列选项，不属于确定建设工程设计进度控制总目标时的主要依据的是（）
下列不属于确定建设工程设计进度总目标的依据是（）
简述课程总目标与学科课程目标的概念。
以下各项中，不属于全面深化改革的总目标的是
下列选项中，属于建设工程进度控制总目标的是()。
下列选项中.属于建设工程进度控制总目标的是( )。
下列选项中，不属于体育课程编制过程的是（ ）。
下列不属于高中体育与健康课程学习评价的内容是（ ）。
下列选项中，属于全面推进依法治国总目标的是（）
下列选项中，属于全面推进依法治国总目标的是（）。
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