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教师在讲解时要有清晰的逻辑,要能够在确定教学目标、分析教学重难点、明确新旧知识联系的基础上,按照知识的内在结构、学生的思维特点,提出系列化的关键问题,形成清晰的讲解框架。这是为了体现讲解技能的哪项原则( )
主观题
教师在讲解时要有清晰的逻辑,要能够在确定教学目标、分析教学重难点、明确新旧知识联系的基础上,按照知识的内在结构、学生的思维特点,提出系列化的关键问题,形成清晰的讲解框架。这是为了体现讲解技能的哪项原则( )
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主观题
教师在讲解时要有清晰的逻辑,要能够在确定教学目标、分析教学重难点、明确新旧知识联系的基础上,按照知识的内在结构、学生的思维特点,提出系列化的关键问题,形成清晰的讲解框架。这是为了体现讲解技能的哪项原则( )
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合理确定教学目标对教学成功至关重要,以下教师确定教育目标最有指导意义的理论是()
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教学《大堰河--我的保姆》,教师将“分析人物形象.体会诗人情感”作为教学目标之一。下面对该 教学目标分析正确的是( )
教学《大堰河——我的保姆》,教师将“分析人物形象,体会诗人情感”作为教学目标之一。下面对该教学目标分析正确的是()。
教学《大堰河——我的保姆》,教师将“分析人物形象,体会诗人情感”作为教学目标之一。 下面对该教学目标分析正确的是( )。
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教学《大堰河——我的保姆》,教师将“分析人物形象,体会诗人情感”作为教学目标之一。下面对该教学目标分析正确的是( )。
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