进行教学背景分析时，教师应考虑的因素包括（）。①学生知识基础 ②学生认知风格 ③教学内容 ④教学条件 ⑤教学目标

确定基础埋置深度时应考虑的因素包括（　　）。 影响学生知识应用的因素有哪些? 进行风险分析时应考虑的因素是（） 影响学生知识理解的客观因素有（）。 教学中怎样提高学生知识储备的数量与质量? 课堂中，教师应当根据学生的原有知识水平来组织教学，并从（）和（）来把握。 在教学中，教师应该如何有效地组织学生进行练习? 教学情境是教师根据(　　)和教学内容，有目的地创设服务于学生学习的一种特殊的教学环境。创设小学数学教学情境时应考虑小学生的心理特点、材料的呈现形式、小学生的基础知识等。 课堂教学主要是传授学生知识，使学生获得直接经验。 英语教师应具备的知识包括 在高中的教学中，教师应帮助学生打好基础、发展能力，请简述具体的做法。 在高中的教学中，教师应帮助学生大号基础、发展能力，请简述具体的做法。 柏利纳认为教师具备的教学专长知识应该包括全部学生和个别学生的知识。 课堂教学应改变以教师为中心、单纯传授书本知识的教学模式。教师应帮助学生发展探究知识的能力、获取信息的能力和__________的能力。 教师进行教学设计时通常考虑的因素有（） 注重发展学生知识和能力，开阔学生知识视野，发展学生不同特殊能力的课程是（） 注重发展学生知识与能力，开阔学生知识视野，发展学生不同特殊能力的课程是（）。 注重发展学生知识与能力，开阔学生知识视野，发展学生不同特殊能力的课程是（　　）。 教师在课堂教学中就所学知识向学生进行提问属于( )。 在教学过程中，教师应不断引发中学生（），发展学生（）。