实施小组协作学习可以采用同质分组和异质分组，请比较同质分组和异质分组的优缺点。（提示：同质分组是指将学习水平、学习目标相近的学生分布在同一小组。异质分组是指将不同学习水平、不同学习风格的学生分在同一小组。）

异质分组是指分组后，不同小组间的学生在体能和运动技能方面，均存在差异（） 什么是合作学习中的异质分组? 合作学习采用同质分组的原则，这样有助于帮助差生（） 某化学教师在组织探究活动时，采取“组间同质，组内异质”的原则进行分组，这样分组的依据是（　　）。 异质分组 小组合作学习中，最常采用的分组形式有（）。 微信公众平台的用户功能（），可以帮助管理协作学习的分组。 请简要回答在信息技术教学中开展小组合作学习时，如何做到“组间同质，组内异质，优势互补”请简要回答在信息技术教学中开展小组合作学习时，如何做到“组间同质，组内异质，优势互补” 组建合作小组需要尽量避免同质分组策略的运用（） 组建合作小组需要尽量避免同质分组策略的运用（） 某初中化学老师在组织探究活动时，采取“组间同质，组内异质”的原则进行分组，这样分组的主要依据是（ ）。 某中学化学教师在组织探究活动时，采取“组间同质，组内异质”的原则进行分组，这样分组的主要依据是（） 同质分组 （名词解析） 异质分组 请简要回答在信息技术教学中开展小组合作学习时，如何做到“组间同质，组内异质，优势互补”? 请简要回答在信息技术教学中开展小组合作学习时，如何做到“组间同质，组内异质，优势互补” 依据消费者对商品的同质需求和异质需求，可以把市场分为同质市场和异质市场 在体育单元教学中，将全班同学分成几仑异质或同质的学习小组进行学习、比赛与展示，教师的这种教学安排采用的是( ) 依据消费者对商品的同质要求和异质要求,可以把市场分为同质市场和异质市场。( ) 在教学中，除了按性别分组、身高排序分组和体质分组外，还可以采用（）、（）、（）、（）和（）等形式。