主观题

站在各自的教学岗位上,谈谈什么是学科知识?什么是教育知识?目前的课程教学改革,强调哪些知识的重要性?

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教育学科知识和技能构成属于教师知识结构中的实践知识。 教育学科知识和技能构成属于教师知识结构中的实践知识。 规定学科知识范围、深度及其结构、教学进度和教学方法上的基本要求的教学指导性文件称为(  ) 包装是门综合性学科,它包含哪些学科知识?( ) 优秀教师不仅具备扎实的学科知识、学科教学知识、还具备丰富的实践性知识。下列关于教师实践性知识描述错误的是( ) 万方数据图书馆的“微课”栏目是基于中学学科知识点,()大学科知识点内容。 幼儿园课程注重的是学科知识的() 专家型教师是指丰富学科知识的教师() 教师所具有的特定的学科知识是指() 属于谈判人员文化基础学科知识的是() 什么是启发性教学原则?结合自己(拟)任教学科谈谈如何在课堂教学中贯彻启发性原则。 一切教学资源和教学活动都应围绕(),而非仅仅围绕完成学科知识的()而存在。 2021年教育部印发的《小学教师专业标准(试行)》规定,小学教师的专业知识包括( )。 ①小学生发展知识;②学科知识;③教育教学知识;④通识性知识;⑤实践性知识。   有利于学生在较短时间内获得系统的学科知识的教学方法是()。   学科上的主干知识基本结构体系是否完整,与其他学科知识之间的兼容性等,主要体现( )。 通识教育的目的在于掌握大量学科知识,并提高解决本学科实际问题的技能() 任何学科知识都有其逻辑结构形成的科学体系,教给学生的知识必须体现学科知识的系统性。 当课程开发以学科知识及其发展为基点,强调学科知识的优先性的时候,这种课程即是() 说说绿色消费的涵义。【学科知识】 教师的价值观不仅影响了教师把学科知识转化为学科教学知识的建构,而且同样还影响了教师在课堂中的教学策略。
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