“建国君民，教学为先”体现的是(    )

“建国君民，教学为先”这句活反映了。（） “建国君民，教学为先”这句话反映了（ ）。 “建国君民，教学为先”揭示了教育的（）​ “建国君民，教学为先”这句话反映了（）。 “建国君民，教学为先”，说明教育的（　　） 提出“建国君民，教学为先”的论著是()   “建国君民，教学为先”这句话反映了（）   “古之王者,建国君民,教学为先”体现了社会本位论的教育目的观 《学记》中“建国君民，教学为先”，揭示了（） 提出“建国君民，教学为先”主张的著作是（） 提出“建国君民，教学为先”主张的著作是（） “建国君民，教学为先“这句话反映的是（）。   “古之王者，建国君民，教学为先”体现了社会本位的高等教育目的观。 “君子欲化民成俗，其必由学乎”、“古之王者，建国君民，教学为先”体现了（） “古之王者，建国君民，教学为先”体现了社会本位的高等教育目的观。 “君子欲化民成俗,其必由学乎”、“古之王者,建国君民,教学为先”体现了 在教育目的的问题上，“古之王者，建国君民，教学为先”的主张体现了（） “化民成俗，其必由学”、“建国君民，教学为先”出自（）。 “建国君民，教学为先”，这句话出自{pz_填空}。 “化民成俗，其必由学”、“建国君民，教学为先”出自《（ ）》。