在组织基本操作动作训练时，教练员应采用（），规范教学程序

教练员在组织理论课教学时，下列选项中的（）属于教练员组织教学必需的教学环节 在开展新的训练课目时，教练员应先讲解示范，然后组织训练。（） 教练员可采用（）组织“车辆总体构造”教学项目的理论教学 心理训练必须由教练员组织实施。（） 教练员指导学员练习动作时，应注意（） 教练员设计驾驶操作教学流程时，应重点解决如何（）等问题。 在实际操作训练中，教练员做示范动作的目的是让学员（） 教练员在对学员进行实际操作训练时，下列选项中（）属于必不可少的教学环节 教练员运用教学模具组织教学时，应当注意（） 教练员从事教学活动时应遵循哪些规定？ 驾驶操作教练员只要有丰富的驾驶经验，就能组织好教学（） 在实际操作训练中，教练员向学员示范动作的目的是让学员（） 教练员可采用（）组织“车辆性能及评价指标”等教学项目的理论教学 运用示范教学法时，教练员应对训练科目的动作有准确的把握，并具有分解、示范复杂动作的能力（） 教练员在向学员示范动作时，应注意（） 为保证教学质量，教练员应（）。 编写实际操作教案时，教练员应根据教学大纲，确定训练的项目、内容、目标和时间。（) （）是由教练员组织对某一训练问题（或全课题）进行系统全面的模拟教学 编写教案时，教练员对教学内容的安排应（）。 在驾驶训练中，遇前方道路正在施工时，教练员应指导学员（），保证教学安全。