小学低年级，以培养学生对中华优秀传统文化的（）为重点

作文训练中，小学低年级要通过创造性的（）培养学生重现表象技能 加强对青少年学生的中华优秀传统文化教育要以（）为重点 从教学过程来说，小学低年级学生对（）更感兴趣 加强中华优秀传统文化教育的指导思想，要以推进大中小学中华优秀传统文化教育一体化为重点，（），促进青少年学生全面发展。 加强中华优秀传统文化教育的指导思想，要以推进大中小学中华优秀传统文化教育一体化为重点，（），促进青少年学生全面发展 教学设计题：如指导低年级小学生学习，试确定教学目标与教学重点。 低年级（1~2年级）歌唱教学重点在（）习惯的培养。 在师生关系上，小学低年级学生对教师绝对崇拜和服从。（ ） 如指导低年级小学生学习，试拟定教学目标。 若指导低年级小学生学习，试拟定教学目标。 若指导低年级小学生学习，试拟定教学目标 如指导低年级小学生学习，试拟定教学目标 小学低年级学生经常采用机械记忆的方法来学习（） 小学低年级学生经常采用机械记忆的方法来学习（） 在师生关系上，小学低年级学生对教师绝对崇拜和服从。<br/>（） 柯尔伯格的分类，小学低年级学生的道德主要处在（） 幼儿园与低年级小学生的视力低下多属于 幼儿园与低年级小学生中的视力低下多属于（） 引起小学低年级的学生无意注意的条件主要是（）等外部原因 研究显示：小学低年级学生自我控制分数高于高年级儿童，这表明小学生自我控制能力在倒退