对外汉语教学是一种（）的语言教学，因此不能忽视不同文化可能产生的撞击。

对外汉语教学首先是语言的教学，而不是文化教学。 掌握对外汉语教学法必须了解第二语言教学法流派（） 从教学性质上看，对外汉语教学既是一种（），又是一种（）。 从教学性质上看，对外汉语教学既是一种外语教学，又是一种（）。 对外汉语教学是汉语作为第二语言的教学。() 以下哪项是对外汉语教学中的文化教学原则？（） 我国的对外汉语教材以语言为纲，并结合文化教学，体现了（）的教学原则。 对外汉语教学的全部教学活动可概括为（）。 对外汉语教学最根本的性质在于，它既是一种（），又是一种（）。 对外汉语教学要求结构、（）、文化相结合。 对外汉语课堂教学是对外汉语教学的基本组织形式，集中地体现了对外汉语教学过程。 对外汉语课堂教学是对外汉语教学的基本组织形式，集中地体现了对外汉语教学过程。 对外汉语课堂教学是对外汉语教学的基本组织形式，集中地体现了对外汉语教学过程（） 对外汉语教学中文化教学的内容都包括什么？ 对外汉语教学中的文化教学方法主要有（）。 以语言对比为基础是对外汉语教学的特点。() 对外汉语教学是对外国人进行的汉语作为（）的教学。 语言学、文化学主要作用于对外汉语教学的内容和目的。() 教材内容的组织要符合语言教学的规律体现了对外汉语教材编写和选用的（）原则。 对外汉语教学在吸取国外语言教学流派的精髓以及长期的教学实践过程中，逐渐形成了自己的课堂教学原则，那就是（）