两个命题之间可以同真，也可以同假的关系是什么（）？

两个互相矛盾或互相反对的命题不能同真，必有一假。这是(　　)的内容。 两个变量的异或运算和同或运算之间是什么关系: 为什么是同转机构采用两个传动系统？两个系统间是什么关系？ 为什么是同转机构采用两个传动系统？两个系统间是什么关系 两个命题“参加这次法律培训的法官都是基层法院的法官”和“参加这次法律培训的不都是基层法院的法官”不可同真，不可同假。 具有矛盾关系的命题不可同假。 两个概念之间的全同关系是 反三段论中两个前提可以同真（） 命题间的下列形式关系中，属于“不能同假”的关系有（） 命题间的下列形式关系中,属于“不能同假”关系的有 任意两个命题，如果它们不能同时为假，但可以同时为真，则称为“下反对关系”。根据上述定义，下列属于“下反对关系”的是（）。 任意两个小命题，如果它们不能同时为假，但可以同时为真，则称为“下反对关系”。根据上述定义，下列属于“下反对关系”的是（） 两个同频率的正弦电气量相加，可以是（） 下列哪个命题公式符合：含3个命题变元，且当其中两个变元为真另一个变元为假时，命题公式为真，否则为假（） 同多表查询一样，也可以在视图中合并两个或多个表与视图。() 两个电源引入的接户线可以同杆架设（） 两个同频率正弦量之间的相位关系通常有()、()、()和()四种。 “如果必然p真，则可能非p假”和“只有可能非p假才必然p真”这两个命题的()。 当“有的传递关系不是对称的”真时，可以断定下列命题（）为假。 下列各组的两个判断，排中律指出不可同假，必有一真的有()