在下列各组命题形式中，具有不可同真但可同假关系的是（）。
A. SAP与SOP
B. p→q与﹁p→﹁q
C. p∨q与﹁p∨﹁q
D. p∧q与p∧﹁q
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在下列各组命题形式中，具有不可同真但可同假关系的是（）。
A.SAP与SOP B.p→q与﹁p→﹁q C.p∨q与﹁p∨﹁q D.p∧q与p∧﹁q
答案
下列各组命题具有不能同假，可以同真关系的是（）.
A.“疾病都会治好“与“疾病都不会治好“ B.“有的城市是开放城市“与“有的城市不是开放城市“ C.“没有河流是入海的“与“没有河流不是入海的“ D.“所有人家都有彩电“与“没有人家有彩电“
答案
下列各组的两个判断之间具有“可以同假，不可以同真”关系的是（）。
A.所有的城市都有市花；有的城市没有市花 B.有的科研成果是论文；有的科研成果不是论文 C.教师都是知识分子；有的教师不是知识分子 D.凡金属都有延展性；凡金属都没有延展性
答案
具有矛盾关系的命题不可同假。
A.对 B.错
答案
命题间的下列形式关系中，属于“不能同假”的关系有（）
A.矛盾关系 B.反对关系 C.差等关系 D.下反对关系 E.等价关系
答案
命题间的下列形式关系中,属于“不能同假”关系的有
A.矛盾关系 B.反对关系 C.差等关系 D.下反对关系 E.等价关系
答案
具有矛盾关系的两个明天之间，不能同真，但可以同假。()
A.错误 B.正确
答案
两个命题之间可以同真，也可以同假的关系是什么（）？
A.从属关系 B.矛盾关系 C.反对关系 D.下反对关系
答案
下列各组判断排中律指出不可同假的是()
A.小李可能去北京、小李必然不去北京 B.参加会议的都是领导干部、参加会议的没有一个是领导干部 C.甲和乙都懂英语、甲不懂英语或是乙不懂英语 D.小张是法律系学生，小张是哲学系学生 E.任何知识都来自实践，绝大多数知识来自实践
答案
两个命题之间属于（）时，可以同真，也可以同假
A.反对关系 B.下反对关系 C.矛盾关系 D.从属关系
答案
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上反对是指两个命题不能同真，必有一假，可以同假。上反对关系的推理规则是由一个命题为真可以推出另一个命题为假。根据以上定义，下列选项符合“上反对关系”的是：
下列与“有些干部是自考生”这个判断既可同真又可同假关系的判断是（）
下列各组的两个判断，排中律指出不可同假，必有一真的有()
两个命题“参加这次法律培训的法官都是基层法院的法官”和“参加这次法律培训的不都是基层法院的法官”不可同真，不可同假。
“不同假，可同真”是什么关系（）？
两个相互矛盾的命题不能同假，必有一真。这是（ ）的内容。
如果A、B两个判断不能同假，但却可以同真，则它们之间的关系是（）
下列命题形式中，与p∨q既不同真又不同假的是（）。
下列命题形式中，与p∨q既不同真又不同假的是（）
当S与P具有()关系时，SAP与SEP同假。
两个互相矛盾或互相反对的命题不能同真，必有一假。这是( )的内容。
当命题SIP与SOP同真时，主项与谓项的外延关系可能是（）。
当命题SIP与SOP同真时,主项与谓项的外延关系可能是
当S与P具有关系时,SAP与SEP同假
下列各组命题中，具有反对关系的有（）
命题可以分为四种：①伪命题，指的是无真假可言的命题；②永真命题，指的是不论在何种情况下都不可能假的命题；③永假命题，指的是不论在何种情况下都不可能真的命题；④可满足命题，指的是在有些情况下为真在有些情况下为假的命题。根据上述定义，下列属于永真命题的是：
下列各组判断形式同一律指出同真的是()
当“SAP”与“SIP”同假时，S与P的外延间具有（）关系。
任意两个命题，如果它们不能同时为假，但可以同时为真，则称为“下反对关系”。根据上述定义，下列属于“下反对关系”的是（）。
任意两个小命题，如果它们不能同时为假，但可以同时为真，则称为“下反对关系”。根据上述定义，下列属于“下反对关系”的是（）
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