单选题

关于文学作品在帮助幼儿创造性地运用语言方面所起的作用,表述正确的是()

A. 学会倾听不同风格特色的语言
B. 学会在上下文中理解和学习词汇
C. 提高幼儿的“语言结构敏感性”
D. 帮助幼儿体会文学作品的情感

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单选题
关于文学作品在帮助幼儿创造性地运用语言方面所起的作用,表述正确的是()
A.学会倾听不同风格特色的语言 B.学会在上下文中理解和学习词汇 C.提高幼儿的“语言结构敏感性” D.帮助幼儿体会文学作品的情感
答案
单选题
关于幼儿园文学活动帮助幼儿创造性地运用语言方面,正确的描述是()
A.在上下文中理解和学习词汇 B.倾听不同风格特色的语言 C.提高幼儿的“语言结构敏感性” D.帮助幼儿体会文学作品的情感
答案
单选题
认知法主张通过有意识地学习语音、词汇、语法知识,理解、发现、掌握语言规则,并从()方面全面地、创造性地运用语言。
A.词汇、语法 B.语音 C.听、说、读、写
答案
单选题
认知法主张通过有意识地学习语音、词汇、语法知识,理解、发现、掌握语言规则,并从()方面全面地、创造性地运用语言。
A.词汇 B.语音 C.听
答案
单选题
幼儿园文学作品学习活动的基本组织过程包括学习文学作品、理解文学作品、 和创造性想象和语言表述。()
A.创编文学作品 B.掌握文学作品 C.迁移作品经验 D.运用文学作品
答案
单选题
文学活动培养幼儿创造性运用语言的主要途径有仿编、想象讲述和()。
A.儿歌背诵 B.歌曲表演唱 C.诗歌朗诵 D.故事编构
答案
单选题
幼儿通过扮演角色,运用想象,创造性地反映个人生活印象的是()。
A.规则游戏 B.结构游戏 C.角色游戏 D.表演游戏
答案
单选题
幼儿通过扮演角色,运用想象,创造性地反映个人生活现象的是()
A.规则游戏 B.结构游戏 C.角色游戏 D.表演游戏
答案
单选题
助人活动必须从实际出发,创造性地运用( )。
A.科学知识 B.专业知识 C.科学方法 D.日常经验
答案
主观题
对幼儿文学作品的语言要求一哪些方面?
答案
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文学活动培养幼儿创造性运用语言的主要途径有仿编诗歌散文、进行想象讲述和() 角色游戏是幼儿按自己的意愿,通过扮演角色,运用语言、动作、表情等创造性地反映现实生活的一种游戏。它最适合幼儿身心发展的需要,具有( )功能。 通过治疗性地运用动作和舞蹈,使人们创造性地参与治疗过程,以促进他们哪些方面的整合? 试述幼儿文学作品语言的特点。 幼儿通过运用各种材料进行建构或构造,从而创造性地反映现实生活的游戏是(  )。 幼儿主动地、创造性地反映现实生活的游戏是( ) 角色游戏是幼儿通过扮演角色、运用想象、创造性地反映个人生活印象的一种游戏。( ) 创造性游戏是幼儿主动地、创造性地反映现实生活的游戏,是幼儿典型的、特有的游戏。 创造性游戏是幼儿主动地、创造性地反映现实生活的游戏,是幼儿典型的、特有的游戏。 创造性游戏是幼儿主动地、创造性地反映现实生活的游戏,是幼儿典型的、特有的游戏() 在小说创作中能够创造性地运用陕北方言的作家有( )。 科学创造的过程就是创造性地()的过程。 拜占庭建筑创造性地解决了 幼儿文学作品语言的要求是什么? 创造性游戏是指儿童( )、创造性地反映生活的游戏。 幼儿的审美愉悦包括感受美、发现美和创造性地表现美。(  )   角色游戏又称(),是幼儿通过扮演角色,运用模仿和想象,创造性地反应现实生活的一种游戏 角色游戏又称(),是幼儿通过扮演角色,运用模仿和想象,创造性地反应现实生活的一种游戏 公共政策执行反对创造性地执行。() 创造性地实施成本控制能为客户创造价值,如()
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