相关试题
换一换
经验学习分类目标水平有 ( )
A.角色 B.护理 C.参与 D.传播 E.认同
答案
经验学习分类的目标水平层次由低到高依次是 ( )
A.面临—参与—认同—内在化—传播 B.面临—认同—参与—内在化—传播 C.认同—参与—面临—内在化—传播 D.认同—面临—参与—内在化—传播
答案
领悟水平属于哪类目标？（）
A.结构性目标 B.知识领域目标 C.技能领域目标 D.体验性或表现性目标
答案
信贷资产风险分类目标的是（）。
A.揭示信贷资产的实际价值和风险程度，真实 B.及时发现信贷管理中存在的问题，并采取相应措施化解风险 C.为核销不良信贷资产提供真实 D.为判断信贷资产损失准备金是否充足提供依据 E.为各级行信贷权限设置提供参考
答案
学前儿童科学教育分类目标可以有哪三个方面？
答案
下列不是信贷资产分类目标的是（）
A.揭示信贷资产的实际价值和风险程度， 真实、 全面、 动态地反映资产质量 B.及时发现信贷资产办理、 管理、 监控、 催收以及不良资产管理中存在的问题， 并采取相应措施化解风险、 降低损失， 加强信贷管理 C.为判断信贷资产损失准备金是否充足提供依据 D.为经济资本计量提供依据 E.单选题
答案
机器学习基于学习目标的分类包括有()。
A.概念学习 B.规则学习 C.函数学习 D.类别学习
答案
思想品德课程的“分类目标”包括（）。
A.情感态度价值观 B.思想品德教育 C.能力 D.做负责任的公民
答案
在布鲁姆的教学目标分类中，（）是最高水平的认知领域的学习目标，要求超越原先的学习内容。
A.知识 B.应用 C.评价目标 D.综合目标
答案
在布卢姆的教学目标分类中，（）是最高水平的认知领域学习目标。
A.评价 B.应用 C.领会 D.综合
答案
热门试题
不属于学前儿童科学教育分类目标的是
下列说法不属于信贷资产风险分类目标的是（）。
燕山地区“十二五”期间垃圾分类目标是什么？
按照布卢姆等人的认知教育目标分类，代表着最高水平的认知学习目标是（）。
修订后的布卢姆教育目标分类学中,最高水平的认知学习目标是（）
图书分类目录的组成有哪些?
下列能够实现注册会计师一般审计目标中的分类目标的是()。
教学评价的指标是对于教学目标的分类目标的细化编目，具有标准（）性和（）性
当前，我国基础教育新课程改革中的课程分类目标包括（）
下列各项中，（ ）是为了实现注册会计师一般审计目标中的分类目标。
下列各项中，（A）是为了实现注册会计师一般审计目标中的分类目标（）
下列各项中，是为了实现注册会计师一般审计目标中的分类目标（）
分类目录
根据学习的意识水平分类，学习可以分为__________和__________。
布卢姆的教育目标分类系统中，代表最低水平的认知学习结果是()．
读者分类目录由（）等组成，还包括（）；公务分类目录由主要分类款目和（）组成。
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课程开发应该包括教育目标的确立、学习经验的选择、学习经验的组织、学习经验的评价等环节。该论述对应的课程编制模式是( )
企业事业单位档案分类类目标识是反映档案分类层次和档案排列顺序的一组符合。（ ）
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