多选题

绩效评价在专业技术人员激励中的应用主要有()。

A. 评价
B. 区分
C. 反馈
D. 管理

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多选题
绩效评价在专业技术人员激励中的应用主要有()。
A.评价 B.区分 C.反馈 D.管理
答案
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绩效评价在专业技术人员激励中的作用()。
A.评价 B.区分 C.反馈 D.管理
答案
多选题
我国专业技术人员继续教育的途径主要有()。
A.国家继续教育项目 B.企业内训 C.行业协会组织的学习 D.社会专业培训机构
答案
多选题
专业技术人员的信念潜能的开发主要有()等方式。
A.敢于质疑不盲从 B.要改变旧有信念 C.善于学习多思考 D.要建立起坚定的信念
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对于专业技术人员个人绩效,在对其进行评价时,通常需要综合考虑专业技术人员的工作结果和()。
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专业技术人员的考核和激励主要不是通过绩效考核得以实现。
答案
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对专业技术人员的激励,主要有以下原则按需激励原则,正激励与负激励相结合的原则,时效性原则()
A.r />对专业技术人员的激励,主要有以下原则按需激励原则,正激励与负激励相结合的原则,时效性原则 B.目标原则 C.物质和精神激励相结合的原则 D.明确性原则 E.引导性原则
答案
多选题
专业技术人员开发智力潜能,学习的方法和途径主要有()
A.向群众学习 B.向书本学习 C.向不同类型的领导者学习 D.向国内外管理专家学习
答案
多选题
建筑业专业技术人员执业资格的共同点主要有( )。
A.均需要参加统一考试 B.均有各自的执业范围 C.均须接受继续教育 D.均需要注册 E.均可以同时应聘于两家不同的单位
答案
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根据《浙江省专业技术资格评价与职务聘任暂行规定》,取得专业技术人员职务任职资格的方式主要有。(省)() 专业技术人员的考核和激励主要通过()考核得以实现。 ()是肯定专业技术人员的能力、学识,尊重和认可专业技术人员的专业地位和个人价值,激励专业技术人员,主要包括专业学位、任职资格、专业技术等级评定、荣誉称号、表彰奖励等多方面的权利。 我国专业技术人员,尤其是中初级专业技术人员,平常所遇到的挫折主要是() 专业技术人员的界定——专业技术人员和专业技术管理人员。 考察专业技术人员技能水平高低的方法,主要有岗位操作法和()。 专业技术组织建立专业技术人员职业晋升标准,主要是建立专业技术人员各专业技术岗位的任职资格标准和()。 专业技术人员呈现的绩效特征不包括?() 专业技术人员的绩效管理策略不包括?() 不能把专业技术人员参加继续教育的情况作为专业技术人员考核、评价、岗位聘用的依据。 对专业技术人员的激励尤其独特性,物质激励是() 专业技术人员岗位胜任力是专业技术人员胜任专业技术岗位的资格与能力。() ()具有引发、导向和激励专业技术人员学习的作用,为专业技术人员学习指名方向,并有效提升其学习的能力。 专业技术人员是吃“技术饭”的,是典型的自我激励者。与管理人员相比,专业技术人员的角色具有以下特点:() 激发专业技术人员的内生动力,就是激发专业技术人员兴趣,激发促使专业技术人员自觉努力工作的动机。 药学专业技术人员数量不得少于医院卫生专业技术人员总数的 专业技术人员 专业技术人员在实践中主要包括()。 根据《测绘资质分级标准》,下列专业技术人员中,计入测绘专业技术人员数量的是( )。 对专业技术人员的激励尤其独特性,物质激励是首位。
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