为了集中学生的有意注意，教师应保持较快的教学进度，使学生没有时间和精力分心去关注其他事物（）

教师撰写教学进度计划包括（） 教师撰写教学进度计划包括（）。 为保证教学进度，上课后培训教师应马上开始讲授当天的内容，无须再回顾前面学过的内容。 为保证教学进度，上课后培训教师应马上开始讲授当天的内容，无须再回顾前面学过的内容（） 教学过程中学生对学习内容发生争论时，教师应该扮演裁判者的角色，采用即时评价（） 在教学过程中有效集中学生注意力的方法有。（2016.广东）（） 中学教师应尊重个体差异，主动了解和满足中学生的不同需要；尊重中学生独立人格7如果课堂充满了（），没有提炼和提升，就没有进步 专业教师在制定课时计划时，能根据学生的____________来安排教学进度。 中学教师应树立怎样的学生观? 联系中学生的年龄特征，谈谈当前对中学生的教育应注意的问题。 教师演奏一段优美的旋律，调动学生的学习兴趣，也集中学生的注意力，这种方式是（） 在教学过程中，教师要使教材内容和教学进度适合学生的接受能力，又要使教学内容有一定的难度，使学生“跳一跳，够得着”体现了__________教学原则。（　　） 中学生物学教师的备课是指教学工作的一般准备工作。() 专家型教师在制定课时计划时，能根据学生的（ ）来安排教学进度。 专家型教师在制订课时计划时，能根据学生的（）来安排教学进度 专家教师在制定课时计划时，能根据学生的（）来安排教学进度 专家教师在制定课时计划时，能根据学生的（）来安排教学进度 专家型教师在制订课时计划时，能根据学生的（）来安排教学进度 专家型教师在制定课时计划时，能根据学生的（）来安排教学进度 教学过程中学生掌握了知识就发展了能力。（　）