单选题

对内容效度进行鉴定的方法,主要采用的是()

A. 定性的分析方法
B. 定量的分析方法
C. 指标分析方法
D. 专家比较判断法

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换一换
单选题
对内容效度进行鉴定的方法,主要采用的是()
A.定性的分析方法 B.定量的分析方法 C.指标分析方法 D.专家比较判断法
答案
单选题
确定内容效度的主要方法是(  )
A.统计分析 B.专家判断 C.经验判断 D.复本信度
答案
主观题
确定内容效度的主要方法有()、()和()
答案
多选题
确定内容效度的方法包括____。
A.专家判断法 B.复本法 C.再测法 D.经验法
答案
多选题
内容效度的评估方法有( )
A.专家判断法 B.双向细目表法 C.统计分析法 D.经验推测法
答案
单选题
测验内容效度是指测验题目对所测内容范围的代表程度。根据上述定义,下列行为属于对内容效度考查的是()。
A.某高校为了评估教师的教学质量,在学生中开展了一次对任课教师的问卷调查,调查的内容很广泛,包括教学方法 B.为了考查期中考试内容的难易程度是否合适,王老师调查了20个学生,发现学生普遍反映这次考试偏难 C.为了考查竞争激烈的高考是否有效,有关单位对升人大学的考生进行了跟踪调查,看他们是否能很好地适应大学学习 D.全国统一的项目管理师资格考试今年新增加了一些考试要点,国家组织了专门人员对新增加后的考试内容进行评估,看其是否真正考到了实际工作中该考的内容
答案
单选题
测验的内容效度是指测验题目对所测内容的代表程度。根据上述定义,下列行为属于对内容效度考查的是()。
A.某高校为了评估教师的教学质量,在学生中开展了一次对任课教师的问卷调查,调查的内容很广泛,包括教学方法、教学态度、教师着装、教学语言等 B.为了考查期中考试内容的难易程度是否合适,王老师调查了20个学生,发现学生普遍反映这次考试偏难 C.为了考查竞争激烈的高考是否有效,有关单位对升入大学的考生进行了跟踪调查,看他们是否能很好地适应大学学习 D.全国统一的项目管理师资格考试今年新增加了一些考试要点,国家组织了专门人员对新增加后的考试内容进行评估,看其是否真正考到了实际工作中该考的内容
答案
多选题
内容效度的检验主要采用专家判断法,不太适合对()特质进行评价
A.智力 B.领导能力 C.诚实性 D.培训次数 E.投资回报率
答案
多选题
内容效度主要应用于()。
A.成就测验 B.能力倾向测验 C.选拔和分类的职业测验 D.人格测验
答案
单选题
内容效度主要应用于( )
A.创造力测验 B.态度测验 C.成就测验 D.能力倾向测验
答案
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