单选题

( )是指由于人为因素而产生的绩效差距,也不是都能通过对现有人员的培训,就能彻底弥补和解决的,要确认哪些现存的问题是可以通过员工培训能解决

A. 排他分析
B. 需求确认
C. 人员分析
D. 因素确认

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单选题
( )是指由于人为因素而产生的绩效差距,也不是都能通过对现有人员的培训,就能彻底弥补和解决的,要确认哪些现存的问题是可以通过员工培训能解决
A.排他分析 B.需求确认 C.人员分析 D.因素确认
答案
判断题
绩效分析法就是通过绩效的大小来分析产生差距的原因。
答案
判断题
绩效分析法就是通过绩效的大小来分析产生差距的原因()
答案
单选题
绩效分析法是通过绩效考核,对实际绩效与标准绩效的差距,重点分析()。
A.产生差距的原因 B.个人能力的差距 C.组织绩效的差距 D.行为动机模式
答案
多选题
明确工作绩效差距可以通过()
A.目标比较法 B.水平比较法 C.纵向比较法 D.横向比较法
答案
判断题
井眼方位漂移是指转盘钻进时,由于扭矩因素而产生的方位变化。
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答案
判断题
绩效差距的定义是指当前状态与应有状态之间的差距()
答案
多选题
绩效改进的第一步是明确工作绩效差距,一般来说,可以通过()来明确工作绩效差距
A.目标比较法 B.水平比较法 C.横向比较法 D.二八分析法
答案
单选题
绩效考核指对员工的做比较,而通过工作分析可以确定绩效考核()
A.实际绩效与组织的期望 B.个人成绩与群众测评 C.群众测评与组织的期望 D.实际绩效群众测评、组织期望
答案
主观题
 击鼓时,阵阵鼓声是由于            而产生的,并通过       传入人的耳朵。
答案
热门试题
绩效分析法是通过绩效考核,对照实际绩效与标准绩效的差距,重点分析() 绩效考核指对员工的做比较,而通过工作分析可以确定绩效考核的标准() 科学问题是指通过对推测而产生的问题。 在绩效考评过程中,强制比例法无法避免由于考核者的个人因素而产生的分布误差() 对员工工作绩效产生重要影响的因素是() 培训需求分析的绩效差距分析方法,也称() 绩效改进是指通过找出组织或员工工作绩效中的差距,制定并实施有针对性的改进计划来提高绩效水平的过程() 绩效改进是指通过找出组织或员工工作绩效中的差距,制定并实施有针对性的改进计划来提高员工绩效水平的过程() 法律不是从来就有的,也不是永恒存在的。它随着( )的产生而产生,也 将随着( )的消亡而消亡 通过找出组织或员工工作绩效中的差距,制定并实施有针对性的改进计划来提高员工绩效水平的过程是指() 通过找出组织或员工工作绩效中的差距,制订并实施有针对性的改进计划来提高员工绩效水平的过程是指()。 通过找出组织或员工工作绩效中的差距,制定并实施有针对性的改进计划来提高员工绩效水平的过程是指(  )。 在分析绩效差距时,只有充分研究各种可能的影响因素,才能够抓住影响绩效的关键因素,从而更有效的对绩效进行管理,促进绩效水平的持续改进。 "绩效管理系统通过(),对存在问题和差距,提出有针对性的改善举措,最终达成绩效目标 影响绩效的因素有很多,绩效的优劣并不是由单一因素决定,而是受组织内外因素共同作用的,这是指绩效具有() 对绩效的形成产生影响的因素有() 法律不是从来就有的,也不是永恒存在的。它随着的产生而产生 首因效应也称第一印象,是指员工在绩效评价初期的绩效表现对评价者,评价其以后的绩效表现会产生延续性影响。 首因效应也称为第一印象,是指员工在绩效评价初期的绩效表现对评价者评价其以后的绩效表现会产生延续性影响。 首因效应也称第一印象,是指员工在绩效评价初期的绩效表现对评价者,评价其以后的绩效表现会产生延续性影响。
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