课程的核心要素是课程内容（）

培训课程的组成要素是课程模式；课程目标与模块目标；课程内容；教学时间（） 设计课程内容搭框架，其核心任务是以（）为导向，确定已经选定的培训课程的课程内容及其逻辑结构 学校的首要任务就是传递文化要素，要把人类文化遗产作为课程内容核心。这是（ ）课程理论的主张。 课程内容是课程目标的载体，（）是课程内容在垂直方向上的组织。 培训课程内容是课程目标的载体，培训课程内容要体现（）的教学原则 课程内容的组织就是确定课程内容的范围和顺序，其中顺序是指课程内容在()方向上的组织，范围是指课程内容在()方向上的组织。 新课程标准下数学教学过程的核心要素是()。 中国大学MOOC: 课程内容的构成要素包括（ ） 课程思想、课程内容的重要载体是（） 课程内容的取向主要有如下几种：课程内容即()。 本课程构建课程内容体系基于（） 数学课程内容中的核心概念是什么 “课程内容要与学生的特点相适应”不是课程内容选择的原则。() 在幼儿园课程中，堪称课程心脏的是课程内容（） 在幼儿园课程中，堪称课程心脏的是课程内容（） 幼儿园课程内容是课程目标的（　　）。 幼儿园课程内容是课程目标的（  ）   新课程改革就是课程内容的改革。() 课程内容选择的基本要求中，（）既是课程内容存在的前提，也是培训课程开发的内在动力 课程内容选择的基本要求中，既是课程内容存在的前提，也是培训课程开发的内在动力（）